军队文职招聘考试
确立“三个有利于”标准，意味着（）。A、姓“资”姓“社”的问题是一个无关宏旨的问题B、在任何情况下都无须问姓“资”姓“社”的问题C、凡合乎“三个有利于”标准的就是社会主义的或是为社会主义所需要和允许的D、凡违背“三个有利于”标准的，就决不是社会主义的，也不是社会主义所需要和允许的
题目
确立“三个有利于”标准，意味着（）。
- A、姓“资”姓“社”的问题是一个无关宏旨的问题
- B、在任何情况下都无须问姓“资”姓“社”的问题
- C、凡合乎“三个有利于”标准的就是社会主义的或是为社会主义所需要和允许的
- D、凡违背“三个有利于”标准的，就决不是社会主义的，也不是社会主义所需要和允许的
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相似问题和答案
第1题：
“三个有利于”标准意味着在任何情况下都不必问姓“资”姓“社”，只要为我所用即可。
正确答案：
错误。
“三个有利于”标准，是邓小平针对当时改革开放中存在的凡事都要问一问姓“资”还是姓“社”的“左”倾思潮，针对人们因思想受到束缚而迈不开改革步子的状况，明确提出的判断改革开放中一切工作得失、是非、成败的三条根本标准按照“三个有利于”标准，就决不可以把那些既可以为“资”也可以为“社”服务的东西，错误地加以排斥。讲“三个有利于”，有一个首要的前提就是建设我们的社会主义国家。“三个有利于”不是实用主义，它本身是社会主义的。事实上，凡是合乎“三个有利于”标准的，就是社会主义的，或者说是为社会主义所允许的。
错误。
“三个有利于”标准，是邓小平针对当时改革开放中存在的凡事都要问一问姓“资”还是姓“社”的“左”倾思潮，针对人们因思想受到束缚而迈不开改革步子的状况，明确提出的判断改革开放中一切工作得失、是非、成败的三条根本标准按照“三个有利于”标准，就决不可以把那些既可以为“资”也可以为“社”服务的东西，错误地加以排斥。讲“三个有利于”，有一个首要的前提就是建设我们的社会主义国家。“三个有利于”不是实用主义，它本身是社会主义的。事实上，凡是合乎“三个有利于”标准的，就是社会主义的，或者说是为社会主义所允许的。
第2题：
三个有利于标准
正确答案: 在判断改革成效的标准上，邓小平提出了―三个有利于标准，把是 否有利于发展社会生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民 的生活水平的―三个有利于‖作为判断改革和各方面工作是非得失的标准。
第3题：
十九大报告指出，各项工作必须以“三个有利于”作为总的出发点和检验标准，请简述“三个有利于”的内容?
参考答案：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平
第4题：
评价改革的“三个有利于”标准：
正确答案: 面对全面性的深层次的彻底的改革，党内和国内不少人在改革开放问题上迈不开步子，不敢闯，以及理论界对改革开放性质的争论，指出：“要害是姓“资”还是姓“社”的问题。也是为了能更彻底的打破思想上的束缚，邓小平在1992年南方谈话中，明确的提出了“三个有利于”的标准。（要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平）。“三个有利于”标准是判断改革得失成败的标准。
第5题：
“三个有利于”标准，把生产力标准进一步扩展为综合国力
正确答案: 综合国力是一个国家拥有的全部实力和潜力及其在国际社会中所能起到的影响力的总和。从一定意义上可以说增强社会主义国家的综合国力是生产力发展的根本标志。生产力发展的标志不能仅仅局限于生产力本身，如生产工具的进步，管理水平的提高，生产总量的增加，生产速度的加快，等等，还要看它是否能够促进综合国力的增强和社会的全面进步。如果它不能推动科技、教育、文化、国防、外交、生活、生态等方面的综合发展和改善，那么，这种生产力的提高就没有实际意义。所以，生产力的发展必须落脚到增强综合国力和促进社会全面进步上。因而把综合国力纳入判断各方面工作是非得失的标准，有助于我们在重点发展经济力、科技力的基础上，实现综合国力各要素的平衡和协调发展。这既是生产力发展规律本身的要求，也是当代世界以综合国力较量为特征的国际竞争趋势的要求。
第6题：
“三个有利于”的标准是判断各方面工作是非得失的标准。（ ）
正确答案：√
第7题：
简述“三个有利于”标准。
正确答案:“三个有利于”是指“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”，它是判断我们改革开放和各项工作得失成败的标准。
第8题：
试述“三个有利于”标准的理论内涵与理论依据。
参考答案：“三个有利于”的标准即邓小平同志在1992年视察南方重要谈话中提出的衡量各项工作的标准，即：“判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”坚持“三个有利于”的理论依据，主要有下列矛盾运动原理：(1)关于社会发展最终的决定力量是生产力的原理。马克思主义认为，生产力是最活跃、最革命的因素。它的发展是引起社会基本矛盾运动的基本因素。社会发展总是从生产力的变化开始，然后再引起社会基本矛盾中其他方面的变化。从这个意义上来说，是否有利于生产力的发展是衡量各项工作的主要标准。(2)关于社会主义的生产目的的原理。(3)关于社会主义初级阶段的主要矛盾的原理。“三个有利于”之间的联系与区别在于：(1)在“三个有利于”标准中，是否有利于发展社会主义社会的生产力是核心和基础，综合国力的增强和人民生活水平的提高，必须以生产力的发展为前提。(2)综合国力的增强和人民生活水平的提高是社会主义社会生产力发展的表现，是衡量生产力是否发展的直接尺度。总之，“三个有利于”作为相互联系的统一标准，更好地体现了以经济建设为中心的思想，体现了社会主义社会的根本任务，使我们能够更好地把握和判断各项工作的是非得失。
第9题：
“三个有利于”标准意味着任何情况下都不必问姓“资”姓“社”，只要为我可用即可。这句话是否正确，为什么？
正确答案: 错误。（1）“三个有利于”标准是邓小平提出的判断改革开放中一切工作的得失、是非、成败的三条根本标准。（2）邓小平提出"三个有利于"标准具有明确的针对性：一是针对当时改革开放中存在的凡事都要先问一问姓"社"还是姓"资"的"左"的思想，一是针对人们因思想受到旧框子的束缚而迈不开改革开放步子的状况。提出"三个有利于"标准，就是要人们把那些既可以为"资"也可以为"社"服务的东西，不要错误地加以排斥。（3）邓小平讲"三个有利于"标准，有一个前提，这就是建设我们的社会主义国家。"三个有利于"标准，它本身是坚持社会主义的，而不是实用主义的。事实上，凡是符合"三个有利于"标准的，就是社会主义所要求的。
第10题：
确立了教师道德评价标准意味着完成了教师道德评价的任务。
正确答案:错误