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《孝经》比较集中地阐述了儒家的伦理思想，首次将孝亲和（）联系起来。
题目
《孝经》比较集中地阐述了儒家的伦理思想，首次将孝亲和（）联系起来。
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
“义，利也”这一古代功利主义思想源自（ ）。
A．儒家伦理思想
B．道家伦理思想
C．墨家伦理思想
D．法家伦理思想
墨家思想主张“兼爱非攻”，认为只有天下的人都兼爱，才能使国家安定。“义，利也”选自墨子的著作《经上人》，体现了墨家“兴天下之利”的思想。故选C。
第2题：
儒家经典（）集中地阐发了“孝”的思想，提出“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。”
- A、《道德经》
- B、《论语》
- C、《孝经》
正确答案:C
第3题：
儒家的经典主要有：《尚书》、《诗》、《论语》、《孝经》、《孟子》和《尔雅》等．( )
第4题：
“孝”是儒家伦理思想的核心和中华民族的传统美德，《二十四孝》典故中，“百里负米”和“芦衣顺母”的主人公分别是（）。
- A、曾参
- B、仲由
- C、闵子骞
- D、董永
- E、黄香
正确答案:B,C
第5题：
子思曾著述《大学》《孝经》等儒家经典。
正确答案:错误
第6题：
简要说明宋代朱熹对儒家伦理思想发展的贡献。
（1）他承继了程颐、程颢之理学，以弘扬儒家伦理为核心，整合了儒道佛三家伦理思想，完善和创立了理学体系；
（2）他把“三纲五常”视为天理，主张修德之实在于“去人欲，存天理”；
（3）他兴书院、授理学，以理学化了的“四书”为教本，培养治国治世之才；
（4）他为白鹿书院订立的学规与教规，影响后世教育700多年。他提出了“五教”与“四要”的教育思想，这是一种创造。
所谓“五教”，即父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
所谓“四要”，即为学、修身、处事、接物之要。
为学之要：“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”。
修身之要：“言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过。”
处事之要：“正其谊不谋其利，明其道不计其功”。
接物之要：“己所不欲，勿施于人；行有不得，反求诸己。”
略
第7题：
中国传统家庭伦理思想的核心是（）
- A、友
- B、孝
- C、慈
- D、悌
正确答案:B
第8题：
我们知道中国文化经常讲孝道，尤其儒家更讲孝道，我们要研究孝道，就必须看孔子思想系统下的《孝经》。《孝经》中说什么样子才是孝呢?不单是对父母要孝，还要扩而充之大孝于天下，爱天下人，谓之大孝。为政的人以孝子之心来为政，和我们所讲的公务员是人民公仆的道理是一样的。所以后来发展下去，形成唐宋以后的论调：求忠臣必于孝子之门。一个人若能爱父母、爱家庭、爱社会，也一定是忠臣。作者认为要研究“孝道”，就必须读《孝经》，理由是（ ）。
A．“孝道”是儒家的观点，而《孝经》是儒家经典
B．“孝道”是儒家的观点，而孔子是《孝经》的编篡
C．《孝经》对儒家“孝道”的含义作了明确的阐释
D．《孝经》指出了“忠臣”和“孝子”之间的因果关系
A、B项错误，从“尤其儒家更讲孝道”可知，孝道不仅仅是儒家的观点，只是儒家更讲究孝道而已，故“孝道是儒家的观点”错误；D项观点本身正确．但不是我们必须读《孝经》的理由；C项，孔子的《孝经》对“孝道”含义做了系统、明确的阐释说明，这才是我们要研究“孝道”，必须看“孝经”的理由。故本题正确答案为C。
第9题：
《孝经》里是如何诠释孝之始和孝之终的？
正确答案:身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
第10题：
卫鞅到了秦国以后，给秦孝公阐述了三种治国策略，秦孝公选择了哪一种策略？（）
- A、帝道
- B、王道
- C、霸道
- D、君道
正确答案:C