()是一个过程,在这一过程中,个体带头诊断其学习需求、规划学习目标,确定学习的人力资源和材料资源,选取和实施合适的团队策略并评估学习成果。
第1题:
陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来,在这一过程中,学习者要对信息进行精加工组织。( )
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、终结性评价
D、个体内差异评价
第4题:
学习是一个建构过程,学生在这个建构过程中将课文中或教师传授的知识转变为有用的技能。
第5题:
A、人们在建构的过程中创见与谬误并存
B、知识是客观的
C、学习是一个接受的过程
D、学习是一个信息加工的过程
第6题:
( )主要是在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正。
A.诊断性评价
B.终结性评价
C.形成性评价
D.相对性评价
第7题:
A、教学设计是一个系统化规划教学系统的过程
B、教学是一门科学,而教学设计是建立在这一科学基础上的技术,因而教学设计也可以被认为是科学型的技术
C、教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习过程最优的原则,是课件开发质量高低的关键所在
D、教学设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求
第8题:
A、定位性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、终结性评价
第9题:
个体的态度是一个社会学习的过程,体现了个体社会化的过程。
A对
B错
第10题:
个体的态度是一个社会学习的过程,体现了个体社会化的过程。