第1题:
作为工作激励理论提出公平理论的代表人物是()
A、费斯廷格
B、霍曼斯
C、亚当斯
D、弗罗姆
第2题:
A.弗拉维尔
B.罗伯特
C.塞尔曼
D.皮亚杰
第3题:
A、拉斯韦尔—拉纳传统
B、拉斯韦尔—德洛尔传统
C、德洛尔—林德布罗姆传统
D、林德布罗姆—安德森传统
第4题:
为了证实这个弗比斯是否就是甘果瓦所说的“爱斯梅拉达经常低声念着的人”,弗罗洛一路尾随着弗比斯。走进圣安德烈拱廊街时,弗比斯发现了他.两人险些动武。关键时刻,副主教提醒弗比斯还有幽会。随后,分文未带的卫队长接过弗罗洛递来的钱币,交换条件是()并允许弗罗洛偷窥他和爱斯梅拉达幽会的过程。
第5题:
5W属于下列哪种传播模式?()
第6题:
A.皮亚杰
B.班杜拉
C.塞尔曼
D.弗拉维尔
第7题:
某教师上课时,及时关注学生的课堂反应,从而调整教学内容、进度,使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学()。
第8题:
第一个使工作激励的期望理论理论化和模式化的是()
A、卢因
B、托尔曼
C、费斯廷格
D、弗罗姆
第9题:
《发舟西苔岛》的作者是()。
第10题:
教育传播的“5W”模式的提出者是()