军队文职招聘考试
知识鸿沟理论是美国明尼苏达州立大学的研究小组提出，同知识鸿沟假说持相反观点的是（）A、上限假说B、沉默螺旋假说C、媒介依赖假说D、议程设置假说
题目
知识鸿沟理论是美国明尼苏达州立大学的研究小组提出，同知识鸿沟假说持相反观点的是（）
- A、上限假说
- B、沉默螺旋假说
- C、媒介依赖假说
- D、议程设置假说
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
本课程提到,城市中成长的孩子与贫困地区成长的孩子之间面临的鸿沟是()。
A.环境鸿沟
B.数字鸿沟
C.教育鸿沟
D.技术鸿沟
正确答案：C
第2题：
知识鸿沟是指不论社会经济地位高或低，每个人所获取的知识都会随时间增加，但社会经济地位高的人获取的知识量却比社会经济地位低的人所获取的多，久而久之，这两群人的知识差距会不断扩大，这就是知识鸿沟。
根据上述定义，下列说法正确的是：
根据上述定义，下列说法正确的是：
A.贫富分化越厉害的社会知识鸿沟现象越普遍
B.社会经济地位高的人的知识状态趋向一致
C.社会经济地位越高的人共同语言就越多
D.知识与财富之间存在着正比关系
B.社会经济地位高的人的知识状态趋向一致
C.社会经济地位越高的人共同语言就越多
D.知识与财富之间存在着正比关系
答案：A
解析：
定义中只说明了社会经济地位高的人和社会经济地位低的人的知识差距会不断扩大，并没有说明地位高知识状态就会趋向一致，就会有共同语言，故B、C两项错误。知识和财富的关系在定义中没有体现，故D项错误。A项说法符合定义内容。故本题答案选A。
第3题：
本讲提到,城市中成长的孩子与贫困地区成长的孩子之间面临的鸿沟是()。
A、环境鸿沟
B、数字鸿沟
C、教育鸿沟
D、技术鸿沟
参考答案：C
第4题：
首届信息社会世界首脑会议2003年12月10日在日内瓦举行，会议的主旨是缩小横亘在全球贫富国家之间的“（）”。
- A、财富鸿沟
- B、数字鸿沟
- C、信息鸿沟
- D、媒介鸿沟
正确答案:B
第5题：
按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟，趋向于（）。
A缩小
B消失
C扩大
D稳定
C
略
第6题：
数字鸿沟的形成的原因之一是由于()。
A、文化差异
B、知识差异
C、地域差异
D、人口差异
参考答案：B
第7题：
以下哪些侵害知识受众权益的现象是由知识提供者、知识服务者观念落后造成的？（ ）
A.数字鸿沟
B.知识分隔
C.读者歧视
D.不守秩序
B.知识分隔
C.读者歧视
D.不守秩序
答案：C
解析：
第8题：
德国学者伊丽莎白·诺纽曼提出的 () 是一种强大效果理论。
A、 教养理论
B、 知识沟假说
C、 第三者假说
D、 沉默的螺旋
参考答案：D
第9题：
“知识沟”理论的反命题是（）假说。
正确答案:上限效果
第10题：
提出“知识沟”理论假说的是（）
- A、诺伊曼
- B、松伯格
- C、蒂奇诺
- D、艾蒂玛
正确答案:C