第1题:
第2题:
18世纪初期到19世纪初期的德国哲学被称为古典哲学。
第3题:
19世纪初( )学校出现了“导生制”,对班级的发展起了巨大的推动作用。
A.美国
B.法国
C.捷克
D.英国
E.德国
第4题:
直接法又称“改革法”或“自然法”,19世纪末20世纪初产生于西欧,主要是法国和()。
第5题:
方衬线体是19世纪初叶起源于法国和(),用于报纸标题的活版字体。
第6题:
19世纪初,洪堡对德国各级学校进行整顿和改革,他创建了()大学。
A.柏林大学
B.莫斯科大学
C.伦敦大学
D.剑桥大学
第7题:
简述19世纪初普鲁士的行政改革的内容。
首先,内阁制受到了削弱和控制,规定内阁只具有协商、咨询的职责。
其次,根据1808年12月16日的政府公告,总执行局制度被正式废除,新建立的国务院体制代替它行驶行政最高决策权和执行权。
最后,地方行政方面,原来的军事与王室领地委员会被取消,正式代之以省政府,作为中央政府的监督机构;设省长之职,作为中央的代表。
略
第8题:
A、11世纪初
B、15世纪末
C、19世纪末
D、20世纪初
第9题:
经典的区位理论是由19世纪德国著名经济学家杜能和20世纪初德国著名经济学家韦伯创立的。()
第10题:
各级各类学校应当对学生进行()和()的教育。