第1题:
A.迁就策略
B.择中策略
C.强制策略
D.回避策略
第2题:
哪一个处理冲突的策略属于一种双赢策略?()
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
以下哪些是处理冲突的策略()
第5题:
群体成员把他人的需要和关心放在高于自己的地位从而解决冲突的策略是迁就策略。()
第6题:
为什么说元认知策略是一种有效的、比其他学习策略更高级的策略?
元认知策略是对认知活动的全过程进行指导、监控和调节的高级学习策略。它包括怎样集中注意力、怎样设置学习目标、怎样确定与选择恰当的学习方法、怎样有效地安排学习时间、怎样评估自己的学习结果,等等。它决定了何时、何处、为何应用某种认知策略,是调节和控制各种认知策略的选择与执行的更高级的策略。它有助于提高认知策略的效能,促使学习者在适当的情况下选择适当的认知策略,并在特定的情形下对认知策略进行重新组合、调整,形成新的认知策略以应用于认知加工过程。可以说,元认知策略就像存在于头脑中的一个“教师”,这个“教师”可以随时告诉自己学习的情况,并提醒自己何时、何处应用何种学习策略,使学习过程达到最优化。
略
第7题:
处理冲突的策略包括()。
第8题:
A.迁就策略
B.回避策略
C.强制策略
D.折中策略
第9题:
当情况紧急、果断的活动极其重要时,应采用处理冲突的策略是()
第10题:
()又称克制策略,即当事人主要考虑的是满足对方的利益,而压制或牺牲自己的利益及意愿。