军队文职招聘考试
《凶年逸稿》这首诗共分（）部分。
题目
《凶年逸稿》这首诗共分（）部分。
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
咏素蝶诗 刘孝绰
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）
答________________________________________________________________
追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。
第2题：
这首诗的主旨是什么?(2分)
这首诗写恋人之间的刻骨相思与离别之苦。
第3题：
请用四个字概括这首诗所采取的表现手法。（2分）
托物言志（2分）
第4题：
这首诗主要的艺术特点是什么?(2分)
这首诗突出的特点是将写景、叙事、抒情和议论融为一体。诗的前两联分别描写了诸葛亮祠堂的远景和近景，但写景当中也包含了抒情，“自春色”、“空好音”，含物是人非之感。三联两句，四联的前一句，既是追述诸葛亮一生的功绩，也是对其一生的评价，融叙述、议论为一体。末尾句直接抒情。多种手段的综合运用，使诗丰富而深刻的内涵得以充分的表达。
第5题：
A、实测气量和残余气量2部分
B、逸散气量和实测气量2部分
C、实测气量、残余气量和逸散气量3部分
D、残余气量和逸散气量2部分
第6题：
这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）
答__________________________________________________________________
托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。
第7题：
下面诗歌中，写于当代中国历史上的灾荒年代的一首诗是()
A.《母亲》
B.《凶年逸稿》
C.《乞丐》
D.《悼念一棵枫树》
第8题：
这首诗的颈联蕴涵了什么哲理？（2分）
答：_________________________
蕴涵了新事物必将代替旧事物的哲理。
第9题：
为什么说这首诗在赞美诸葛亮的同时也抒发了作者自己的感慨?(4分)
杜甫早年就怀着“致君尧舜”的志向，本来也想做一个辅佐明主的宰相，但一直没有实现这一理想。安史之乱时，他曾一度在皇帝身边工作，但后来因党争被贬出朝廷，漂泊西南，志向越发难以实现。所以当他回顾诸葛亮的悲剧时，也是在慨叹自己未能实现远大的抱负。
第10题：
这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？（5分）
9.（5分）
这首诗表达了作者处景而生的思乡之情。是通过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、倾听歌声等举动，城里钟、水上歌等听觉感受，城下树空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象，以境寓情来表现的。句句写景，景景关情。
答出思乡之情，给2分；答出以景寓情，给1分；具体答出景于情的关系，给2分。
意思答对即可。