军队文职招聘考试
“这两年日子眼见火红起来，儿子媳妇们又心疼人，念他苦拉苦拽一辈子没享过福，如今黄土都拥到脖子啦，该他吃点喝点，歇歇脚啦。”这句话用的辞格是（）。A、比喻B、夸张C、映衬D、对比
题目
“这两年日子眼见火红起来，儿子媳妇们又心疼人，念他苦拉苦拽一辈子没享过福，如今黄土都拥到脖子啦，该他吃点喝点，歇歇脚啦。”这句话用的辞格是（）。
- A、比喻
- B、夸张
- C、映衬
- D、对比
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相似问题和答案
第1题：
依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )。
①在教唆犯的 ____下，他常到公共场合扒窃钱财。
②没有_____ 过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢?
A．纵容 体验
B．怂恿 体味
C．怂恿 体验
D．纵容 体味
正确答案：B
26．B [解析]纵容与怂恿：纵容指不制止，任其发展；怂恿指鼓动，用于教唆犯是最贴切的。体验与体味：体验指用实践来认识周围的事物；体味指仔细体会。因为后面搭配的是“苦辣”，所以用“体味”更合适。所以正确答案为B。
26．B [解析]纵容与怂恿：纵容指不制止，任其发展；怂恿指鼓动，用于教唆犯是最贴切的。体验与体味：体验指用实践来认识周围的事物；体味指仔细体会。因为后面搭配的是“苦辣”，所以用“体味”更合适。所以正确答案为B。
第2题：
你的同事认为老师又苦又累，你怎么办？
答案：
解析：
我是这样想的：
(1)帮助该老师认清职业认知。作为老师，我们应该不能忘记，当初为什么选择当老师，作为一名老师的价值在哪里。
(2)了解该老师在教育教学中存在哪些问题，帮助该老师解决。
(3)引导该教师做好自我调适。教师工作比较复杂，苦和累正常，我们要学会自我调适。
(1)帮助该老师认清职业认知。作为老师，我们应该不能忘记，当初为什么选择当老师，作为一名老师的价值在哪里。
(2)了解该老师在教育教学中存在哪些问题，帮助该老师解决。
(3)引导该教师做好自我调适。教师工作比较复杂，苦和累正常，我们要学会自我调适。
第3题：
枳实的性味是( )
A、苦、辛，微温
B、苦、辛，微寒
C、苦、甘，寒
D、苦、甘，温
E、苦、甘，平
参考答案：B
第4题：
以下属于“八苦”的是（）等。
- A、生苦
- B、老苦
- C、病苦
- D、死苦
正确答案:A,B,C,D
第5题：
花钱‚“买”媳妇、‚买“儿子”也是犯罪吗？
正确答案: 明知是被拐卖的妇女、儿童，不以出卖为目的，用金钱收买被拐妇女、儿童的行为都构成收买被拐卖妇女、儿童罪。
第6题：
大蓟炒炭后的性味是
A.苦、温
B.苦、平
C.苦、寒
D.苦、涩、凉
E.甘、苦、凉
正确答案：D
略
略
第7题：
材料：
语文老师林老师讲《卧薪尝胆》这篇文章的时候，有个女生举手问：“老师，什么是苦胆”林老师一时愣住了，是啊，什么是苦胆现在的孩子们吃的都是加工过的肉食，哪里知道苦胆的味道啊!他备课的时候，查阅资料，上面没有苦胆的解释，他以为学生知道。
接下来，林老师简单介绍了一下苦胆：“胆囊是人体的一个器官，它有排毒的功能，味道非常苦，所以俗称苦胆。”看着同学们迷茫的神情，他知道同学们没有明白。接着他问：“同学们吃过哪些苦的食物”这下，同学们知道，争先举手说：“苦瓜、药……”林老师说：“是的，苦胆就是这样的苦，甚至比你们吃过的任何一种食物都苦，越王勾践就是每天这样来提醒自己……”这下，同学们总算明白了勾践卧薪尝胆的意义了。
问题：
(1)林老师为什么无法回答学生的问题
(2)结合材料，分析教师应该具备哪些知识
语文老师林老师讲《卧薪尝胆》这篇文章的时候，有个女生举手问：“老师，什么是苦胆”林老师一时愣住了，是啊，什么是苦胆现在的孩子们吃的都是加工过的肉食，哪里知道苦胆的味道啊!他备课的时候，查阅资料，上面没有苦胆的解释，他以为学生知道。
接下来，林老师简单介绍了一下苦胆：“胆囊是人体的一个器官，它有排毒的功能，味道非常苦，所以俗称苦胆。”看着同学们迷茫的神情，他知道同学们没有明白。接着他问：“同学们吃过哪些苦的食物”这下，同学们知道，争先举手说：“苦瓜、药……”林老师说：“是的，苦胆就是这样的苦，甚至比你们吃过的任何一种食物都苦，越王勾践就是每天这样来提醒自己……”这下，同学们总算明白了勾践卧薪尝胆的意义了。
问题：
(1)林老师为什么无法回答学生的问题
(2)结合材料，分析教师应该具备哪些知识
答案：
解析：
(1)材料中林老师无法回答学生的问题主要是因为他不具备从事专业工作所需要的基本知识，还有就是他没有备好课，尤其是没有备好教材和学生。 (2)根据上述材料，作为专业人员，教师必须具备从事专业工作所需要的基本知识。因此，专业知识是教师专业发展中的一个重要内容，教师专业知识(合理的知识结构)主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。本体性知识，即特定学科及相关知识，是教学活动的基础；条件性知识，即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，如教育原理、心理学、教学论、学习论、班级管理、现代教育技术等；实践性知识，即课堂情境知识，体现教师个人的教学技巧、教育智慧和教学风格，如导入、强化、发问、课堂管理、沟通与表达、结课等技巧。
第8题：
佛教教义中的“四念处观”，是苦的根源，行苦、受苦、苦苦是苦的种类，这四者既是苦的原因，也是苦的结果。()
参考答案：对
第9题：
张某死亡时遗留下的遗产有近30万元，他尚有妻子、儿子、哥哥、孙子、媳妇等亲属，张某未留有遗嘱。以下说法正确的是（）
- A、只有媳妇和孙子不享有继承权
- B、只有哥哥不享有继承权
- C、只有媳妇和哥哥不享有继承权
- D、哥哥、媳妇和孙子都不享有继承权
正确答案:D
第10题：
桔梗的性味是（）
- A、苦、辛、平
- B、苦、辛、热
- C、苦、辛、寒
- D、苦、辛、温
- E、苦、辛、凉
正确答案:A