大学生村官考试

如何认识“行政国家”现象呢?

题目

如何认识“行政国家”现象呢?

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相似问题和答案

第1题:

请教如何与这样的人相处

请问如何与偏执型人格障碍的人相处呢 如何引导其认识到自己的问题并去看心理医生呢?


多多沟通吧 好像没大有什么好办法啊
不要强制她去做一些事,不一定非要让她本人去看心理医生·可让心理医生约到公园并把她带去,假装碰到熟人在聊天中对她治疗,或让心理医生一朋友的身份上家治疗。
你可以找他愿意搭话的人,和他关系最好的人,转达你的意思,说服他去治疗不要越是他不听越是要劝他这样反差更大
不要强制她去做一些事,不一定非要让她本人去看心理医生·可让心理医生约到公园并把她带去,假装碰到熟人在聊天中对她治疗,或让心理医生一朋友的身份上家治疗。

第2题:

如何认识国防动员在国家战略中的意义?


正确答案: 一、国防动员是确定军事战略的重要依据。
二、国防动员是国防行为的核心内容。
三、国防动员是实行国家总体战的有效组织形式。
四、国防动员是实现国家安全与发展目标的中枢:
①国防动员是力量转化的中心枢纽;
②国防动员是遏制危机的有效手段;
③国防动员是打赢战争的关键因素;
④国防动员是开展人民战争的基本条件。

第3题:

如何认识香港、澳门特别行政区对我国国家结构形式的影响?


参考答案:

国家结构形式是指国家整体与其组成部分之间、中央政权与地方政权之间相互关系的形式。我国采取的国家结构形式是单一制。而且,我国的单一制国家结构形式有极强的包容性,它可以容纳不同的地方形式,包括普通行政区划、民族自治地方和特别行政区等几种形式。特别行政区是指在中华人民共和国行政区域范围内设立的,享有特殊法律地位、实行资本主义制度和资本主义生活方式的地方行政区域。特别行政区是我国为以和平方式解决历史遗留下来的香港问题、澳门问题和台湾问题而设立的特殊的地方行政区域。香港、澳门建立特别行政区后对我国国家结构形式产生了一定影响。特别行政区的建立构成了我国单一制国家结构形式的一大特色,是马克思主义国家学说在我国具体情况下的创造性运用。相对于我国其他地方行政区域,特别行政区具有以下特点:第一,“一国两制”。即在统一的中华人民共和国境内,其主体部分坚持实行社会主义制度,坚持四项基本原则;在这一前提下,特别行政区在一个相当长的时期内,保持原有的资本主义社会经济制度和生活方式,不实行社会主义的制度和政策。第二,高度自治。特别行政区实行高度自治,依照法律的规定享有立法权、行政管理权、独立的司法权和终审权。特别行政区使用自己的货币,财政独立,中央人民政府不在特别行政区征税。第三,当地人管理。即特别行政区的政权机关由当地人组成,中央人民政府不派遣干部到特别行政区担任公职,即所谓的“港人治港”、“澳人治澳”。当然,特别行政区还是统一的中华人民共和国的一个地方行政区域,是一级地方政权,它们直辖于中央人民政府。因此,我国设立特别行政区,并没有改变我国的单一制国家结构形式。中央人民政府与特别行政区的关系,是在单一制国家结构形式内一种特殊的中央与地方关系。


第4题:

如何认识教育管理现象的存在是教育管理学产生的直接基础。


正确答案: 近代学校的发展,特别是实施班级授课制以后,学校规模的普遍扩大,导致了学校教育机构和组织分工的复杂化,学校管理工作已经成为一项专门的社会职能。学校体系的形成,学校数量的增加,学校教育与社会生活之间关系的日益密切,使得国家对教育的管理日趋复杂化,相应的教育行政管理活动也成为一种必然的社会职能。社会教育管理现象和思想的出现,正是教育管理学产生的直接基础。

第5题:

从现象界的演变,如何体会不生不灭呢?


正确答案: 宇宙现象界大到整个星球、整个银河系,都是无常生灭变化的,小到分子、原子、中子、光子、电子、介子,还有夸克,这些都是一直在生灭流动变化的,不管是极大或极小,都在揭示着无常法印的,整个宇宙现象界,这些物质的能源,也是不断在生灭变异,在互换,在排列组合。从最初的空演变组合成空中生妙有,演变成色出来,但是色有形的这些最终又变化为空。若从一个片段来看,可以说一个星球它有生有灭,但是从宇宙一个整体来看,它没有消失掉。只是转换成不同的形式散布在整个虚空里,这便于我们去体会不生不灭的道理。黑洞与白洞,一边有死亡,一边有能源喷出,因缘形成这些能源又冷却,凝聚成粒子,保持着虚空的不生不灭和整体平衡。

第6题:

如何认识文艺创作中的灵感现象?


正确答案: 灵感是创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象,是作家在内心长期积累、比较、分析材料并艰苦地思索之后,突然在无意之间获得的对所思主题(意念或形象)的一种顿悟。它具有三个特征:第一,非预期性。它是突如其来的,出于作者自己的意料之外,如李德裕在《文章论》中所说:“文章之为物,自然灵气,恍惚而来,不思而至。”而且它来的时间也不确定,或夜深人静睡熟之际,或百思不得其解将要放弃之时,或干别的事情时受到触发或刺激„„灵感来时无影,去时也是无踪的。它是一种“长期积累、偶然得之”的结果,不及时捕捉,就会消失,转瞬即逝。所以当灵感来临时,就是牺牲寝食也要及时捕捉,并尽可能记下全部轮廓。过后,再以“语不惊人死不休”、“字字看来都是血”的精神,仔细地从头到尾修改定型。第二,亢奋性。获得灵感的创作主体,往往高度兴奋,有时甚至出现一种迷狂状态,这是主体心理积淀、心理潜流被激活的结果。在灵感状态中,作家往往浮想联翩,内心幻象迭出,情感因之激动不可抑制,有时甚至像犯病一样。第三,创造性。处于灵感状态的作家,思维高度活跃,储备于大脑中的各种材料信息会得到充分运用,这样,极易进入佳句纵横、新意迭出之境界。
因此,从上面的分析中,我们可以看出,灵感对于文艺创作质的提升具有重要意义。但还需说明的是,灵感的降临并不是如古时柏拉图所说是神的功劳,而是主体经过艰苦的艺术构思、苦思冥想的结果。唐代皎然《诗式》云:“有时意静神至,佳句纵横,若不可遏,宛若神助。不然,盖由先积精思,因神至而得乎。”他断然否定了“神助”说,归功于“先积精思”,应该说这是很深刻的见地。清人王国维曾引用柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”句来形容构思之艰辛,可谓生动形象。总之,对于文艺创作中的灵感现象要辩证地分析,既要看到这些现象,也要认识这些所以产生的根由。

第7题:

如何认识催眠现象?


正确答案: (1)催眠(hypnosis)是一种让人倍感神秘的意识状态,这种状态是人为诱导引起的一种类似睡眠而实非睡眠的意识恍惚状态。
(2)催眠前要注意两点:
①良好的情绪关系。让被试相信催眠师和催眠本身的无害性,使其了解催眠术是一种科学的方法。催眠师应持和善的态度,理解和悦纳被试的忧虑。
②适宜的环境。催眠一般采用个体方式让被试在安静的室内放松坐在椅子上。室内的灯光宜暗淡,应排除或降低各种干扰刺激。

第8题:

贯穿于统计工作认识过程的中心问题是()。

A、如何研究现象的量

B、如何正确区分现象质与量的界限

C、如何研究现象的质

D、如何正确对待现象质与量的辩正关系


参考答案:D

第9题:

中国是统一的多民族国家,每个公民都有如何认识民族现象、处理民族关系的问题。


正确答案:正确

第10题:

中国传统的政治思想主要是解决如何认识国家、如何组织国家的问题,即建立何种形式的政体问题。


正确答案:错误