中级经济师
在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（）。A、义务教育B、职业教育C、高等教育D、继续教育
题目
在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（）。
- A、义务教育
- B、职业教育
- C、高等教育
- D、继续教育
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相似问题和答案
第1题：
这种教学模式有何弊端?（ ）[不定项选择题]A．重认知轻情感B．重教书轻育人C．重结论轻过程D．易忽视学生的均衡发展
正确答案：ABCD
第2题：
笔试的不足不包括()。
A.重知识而轻能力
B.重结果而轻过程
C.重识记而轻应用
D.重知识而轻实际
B.重结果而轻过程
C.重识记而轻应用
D.重知识而轻实际
答案：D
解析：
第3题：
学前儿童社会教育在目标上存在重理性灌输、轻情感体验的弊端。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
下面关于创新和教育的说法正确的是（）。
- A、继续教育是加强专业技术人才队伍建设的一个重要举措
- B、大量案例证明，中国人的创新能力就是不如外国人
- C、我国教育模式的重大弊端是重知识储备、轻能力训练
- D、成功的技术创新是技术、制度、组织、文化、政策和综合研究的协同创新的结果
正确答案:A,B,C
第5题：
笔试的弊端主要源于（）。
- A、重知识而轻能力
- B、笔试测验中试题的编制水平
- C、重结果而轻过程
- D、笔试测验形式本身
正确答案:B
第6题：
现在看来，传统的职业教育“三段式”课程模式的缺点是这种模式()
A、重理论、轻实践
B、学生动手能力和解决实际问题能力不强
C、忽视能力培养的系统性
D、限定了学生个性的发展，不利于培养学生的创造能力
参考答案：ABCD
第7题：
在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（）。
正确答案:职业教育
第8题：
我国对教育技术的认识上普遍存在的误区有()。
A、重“电”轻“教”
B、重“硬”轻“软”
C、重“教”轻“学”
D、重科技轻人文
参考答案：A,B,C,D
第9题：
在我国高等教育体系中不存在的问题是（）。
- A、重技术轻基础理论
- B、重理工轻人文
- C、学术视野广阔
- D、重专业教育轻通识教育
正确答案:C
第10题：
家庭教育的误区中存在“四重四轻”观念，“四轻”是指轻德育、轻素质、轻能力和（）。
- A、轻理念
- B、轻知识
- C、轻成人
- D、轻文凭
正确答案:C