初级经济师

()阶段的员工非常关系的自己的收入。A、职业探索期B、立业与发展阶段C、职业生涯中期阶段D、职业生涯后期阶段

题目

()阶段的员工非常关系的自己的收入。

  • A、职业探索期
  • B、立业与发展阶段
  • C、职业生涯中期阶段
  • D、职业生涯后期阶段
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第1题:

领导者——员工交换理论里,不同水平交换关系的形成过程中,格兰和乌尔兵提出的开发领导者——员工关系所要经历的三个阶段是;检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。()


正确答案:错

第2题:

某理论认为,员工首先会感知自己从某工作中获得的收入与付出的比率,然后将自己的收入付出比与其他相关人员的收入付出比进行比较,该理论是()


答: 公正理论

解析:公正理论由斯达西·亚当斯(J.Stacey Adams)提出,这一理论认为员工首先思考自己收入与付出的比率,然后将自己的收入--付出比与相关他人的收入--付出比进行比较,如果员工感觉到自己的比率与他人相同,则为公平状态;如果感到二者的比率不相同,则产生不公平感,也就是说,他们会认为自己的收入过低或过高。这种不公平感出现后,员工们就会试图去纠正它。

第3题:

员工经历的职业发展全过程为职业生涯。员工逐步确立自己的终身职业,开始致力于稳定工作并从中获得成绩的阶段是( )。

A.探索阶段

B.建立阶段

C.维持阶段

D.离职阶段


正确答案:B
本题考查职业生涯管理的内容。

第4题:

()的员工非常关心自己的收入。

  • A、职业探索期阶段
  • B、立业与发展阶段
  • C、职业生涯中期阶段
  • D、职业生涯后期阶段

正确答案:C

第5题:

身处压力的()是人保护自己非常重要的方式。

  • A、警觉阶段
  • B、抵抗阶段
  • C、加剧阶段
  • D、衰竭阶段

正确答案:A

第6题:

职业生涯计划是指员工根据自己的能力和兴趣,通过规划职业目标以及实现目标的手段,使自己在人生的各个不同阶段得到不断发展,与企业没有关系。()


参考答案:错误

第7题:

某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢.属于教师成长过程中的( )。

A.关注情境阶段
B.关注生存阶段
C.关注学生阶段
D.关注教学阶段

答案:B
解析:
教师的成长过程可划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。在“关注生存阶段”中,教师非常关注领导和同事对自己的评价,关注是否被学生喜欢。在“关注情境阶段”中,教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩。在“关注学生阶段”中,教师开始关注学生,考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要等。

第8题:

请问教师资格考试:当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?(

当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?(  )

A.关注发展阶段  B.关注学生阶段  C.关注情境阶段  D.关注生存阶段


D.关注生存阶段

第9题:

员工团体成员将各自的感受表达出来,表示出自己的不满以及各自的需求。这种情况属于员工关系危机中的()。  

  • A、协调阶段
  • B、爆发阶段
  • C、诉说阶段
  • D、组织阶段

正确答案:C

第10题:

在员工关系危机发生阶段中,员工团体之间产生相对关系,并出现相对矛盾,对各自利益产生影响属于()

  • A、萌芽阶段
  • B、诉说阶段
  • C、集合阶段
  • D、组织阶段

正确答案:A

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