初级统计师
统计总体与总体单位之间的关系表现为（）。A、二者是固定不变的B、总体是总体单位数量标志的总和C、总体只是由存在数量标志的总体单位构成的D、总体与总体单位在一定条件下是可以变换的
题目
统计总体与总体单位之间的关系表现为（）。
- A、二者是固定不变的
- B、总体是总体单位数量标志的总和
- C、总体只是由存在数量标志的总体单位构成的
- D、总体与总体单位在一定条件下是可以变换的
相似问题和答案
第1题：
总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。
A．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在
B．总体单位是标志的承担者
C．统计指标的数值来源于标志
D．统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
E．统计指标和标志都能用数值表现
解析：E项，标志分为品质标志和数量标志，其中品质标志不能用数值表现。
第2题：
总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之问的相互关系表现为（ ）。
E项，标志分为品质标志和数量标志，其中品质标志不能用数值表现。
第3题：
A、没有总体单位也就没有总体，总体单位也离不开总体而存在
B、总体单位是标志的承担者
C、总体随统计任务的改变而改变
D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
E、指标和标志都能用数值表现
第4题：
统计分组的主要作用在于（ ）。
- A、划分总体现象的类型
- B、研究总体现象的结构和比例
- C、研究总体现象之间的依存关系
- D、便于汇总数据
- E、说明总体单位的数量特征
正确答案:A,B,C
第5题：
统计总体与总体单位之间的关系表现为（ ）。
统计总体是指由客观存在的某些性质上相同的许多个体所组成的整体；总体单位是指构成统计总体的各个个体。统计总体与总体单位之间的关系是：随着统计研究任务、目的及范围的变化，统计总体和总体单位可以相互转化。
第6题：
总体与总体单位之间，指标与数量标志之间因研究目的变化存在变换关系，其变换方向 ( )。
A．相反
B．相同
C．无关
D．当统计总体转为总体单位，指标则转为标志
E．当总体单位转为统计总体，指标则转为标志
解析：统计指标是指反映现象总体数量特征的基本概念和具体数值的总称，标志是指用来说明总体单位的特征或属性的名称，因此总体与总体单位之间，指标与数量标志之间因研究目的变化而变换的方向相同，即当统计总体变转为总体单位，指标则转为标志；当总体单位转变为总体，标志则转为指标。
第7题：
总体、总体单位、标志、指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。
A．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在
B．总体单位是标志的承担者
C．统计指标的数值来源于标志
D．指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
E．指标和标志都能用数值表现
解析：E项，标志分为数量标志和品质标志，其中品质标志不能用数值表现。
第8题：
总体与样本之间的关系为
A．样本是总体中有代表性的一部分
B．样本是从总体中抽取部分观察单位，可代表总体
C．可以由样本的参数推断总体的统计量
D．总体与样本之间由于抽样而产生误差
E．以上都正确
第9题：
统计总体与总体单位之间的关系表现为( )。
A．二者是固定不变的
B．总体是总体单位数量标志的总和
C．总体只是由存在数量标志的总体单位构成的
D．总体与通体单位在一定条件下是可以变换的
解析：统计总体是指由客观存在的某些性质上相同的许多个体所组成的整体；总体单位是指构成统计总体的各个个体。统计总体与总体单位之间的关系是：随着统计研究任务、目的及范围的变化，统计总体和总体单位可以相互转化。
第10题：
总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之问的相互关系表现为（）。
- A、没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在
- B、总体单位是标志的承担者
- C、统计指标的数值来源于标志
- D、统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
- E、统计指标和标志都能用数值表现
正确答案:A,B,C,D