环境影响评价工程师

声环境现状评价的主要内容有()。A、给出不同类别的声环境功能区噪声超标范围内的人口数及分布情况B、分别评价不同类别的声环境功能区内各敏感目标的超标、达标情况,说明其受到现有主要声源的影响状况C、分析评价范围内现有主要声源种类、数量及相应的噪声级、噪声特性等,明确主要声源分布D、以图、表结合的方式给出评价范围内的声环境功能区及其划分情况E、以图、表结合的方式给出评价范围内的现有敏感目标的分布情况

题目

声环境现状评价的主要内容有()。

  • A、给出不同类别的声环境功能区噪声超标范围内的人口数及分布情况
  • B、分别评价不同类别的声环境功能区内各敏感目标的超标、达标情况,说明其受到现有主要声源的影响状况
  • C、分析评价范围内现有主要声源种类、数量及相应的噪声级、噪声特性等,明确主要声源分布
  • D、以图、表结合的方式给出评价范围内的声环境功能区及其划分情况
  • E、以图、表结合的方式给出评价范围内的现有敏感目标的分布情况
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第1题:

评价范围内环境噪声现状评价的主要内容包括( )。
A.功能区声环境质量状况 B.厂界或边界的噪声级及超标状况 C.受噪声影响的人口分布情况D. 土地利用现状


答案:A,B,C
解析:

第2题:

对于城市道路改扩建工程,声环境现状调查内容有()。

A:影响声波传播的环境要素
B:所在城市的声环境功能区划
C:道路两侧的声敏感目标
D:评价范围内的现状声源

答案:B,C,D
解析:
声环境现状调查的主要内容有:评价范围内现有的噪声源种类、数量及相应的噪声级,评价范围内现有的噪声敏感目标及相应的噪声功能区划和应执行的噪声标准,评价范围内各功能区噪声现状,边界噪声超标状况及受影响人口分布和敏感目标超标情况。

第3题:

下列关于声环境现状评价的方法,说法正确的有( )。
A. 声环境现状评价主要是声环境质量现状评价
B. 声环境现状评价方法对照相关标准评价达标或超标情况并分析其原因
C. 评价结果应当用表格和图示来表达清楚
D. 公路、铁路项目需要绘制现状等声级图


答案:B,C
解析:
声环境现状坪价包括声环境质量现状评价和噪声源现状评价。改扩建飞机场,需要绘制现状 WECPNL 的等声级图。

第4题:

(2012年)属于环境噪声现状评价的内容有( )。

A.现状噪声源分析
B.声环境质量现状评价
C.固定声源几何尺寸大小分析
D.公路长度分析

答案:A,B
解析:
《环境影响评价技术导则声环境》7.4现状评价相关内容。或见下表总结。分析内容为现有主要声源种类、数量及相应的噪声级、噪声特性等,明确主要声源分布。

第5题:

声环境质量现状评价的主要内容有()。

A:对照相应的标准,评价达标或超标情况
B:分析超标原因
C:分析地形、地貌和建筑物分布情况
D:评价受噪声影响的人口分布情况

答案:A,B,D
解析:
声环境质量现状评价包括各功能区噪声级、超标状况及主要影响的噪声源分析;各边界的噪声级超标状况,并进行主要噪声源分析。此外还要说明受噪声影响向的人口分布状况。

第6题:

环境噪声评价包括()。

A:噪声源现状评价
B:声环境现状质量评价
C:A和B
D:以上答案都不对

答案:C
解析:

第7题:

属于环境噪声现状评价的内容有( )。
A. 现状噪声源分析
B. 声环境质量现状评价
C. 固定声源儿何尺寸大小分析
D. 公路长度分析


答案:A,B
解析:

第8题:

属于环境噪声现状评价的内容有()。

A:现状噪声源分析
B:声环境质量现状评价
C:固定声源几何尺寸大小分析
D:公路长度分析

答案:A,B
解析:
环境噪声现状评价包括噪声源现状评价和声环境质量现状评价,其评价方法是对照相关标准评价达标或超标情况并分析其原因,同时评价受到噪声影响的人口分布情况。

第9题:

属于环境噪声现状评价的内容有()。
A.现状噪声源分析 B.声环境质量现状评价
C.固定声源几何尺寸大小分析 D.公路长度分析


答案:A,B
解析:
环境噪声现状评价包括噪声源现状评价和声环境质量现状评价,其评价方法是对照相关标准评价达标或超标情况并分析其原因,同时评价受到噪声影响的人口分布情况。

第10题:

根据《环境影响评价技术导则 声环境》,下列关于声环境影响评价工作程序的说法,正确的有( )。

A.在确定建设项目所处的声环境功能区后,才能开展建设项目声环境现状评价
B.在确定建设项目所处的声环境功能区后,就可以确定声环境影响评价工作等级
C.在完成声环境质量现状调查基础上,才能完成声环境影响预测
D.在完成声环境质量现状调查基础上,才能开展新建项目噪声部分工程分析

答案:A,C
解析:
B项,需先确定声环境影响评价工作等级,才能确定建设项目所处的声环境功能区;D项,声环境质量现状调查和新建项目噪声部分工程分析是彼此独立开展的工作,无先后之分。

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