继续医学综合教育(综合练习)
在《三级综合医院评审标准（2011年版）》中围绕几个病种设有单病种质量监测指标（）A、4个B、5个C、6个D、7个
题目
在《三级综合医院评审标准（2011年版）》中围绕几个病种设有单病种质量监测指标（）
- A、4个
- B、5个
- C、6个
- D、7个
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
有关中医护理质量评价的发展说法中,错误的是()。
A、2010年正式启动三级中医医院复审工作
B、2011年国家中医药管理局制定公布中医医院评审相关检查标准
C、2005年卫生部和国家中医药管理局启动医院管理年活动，六大目标紧紧围绕以患者为中心
D、1989年卫生部颁发综合医院分级管理标准，鼓励中医医院发展
E、2015年进行大型中医医院、中医专科医院巡查
答案A
第2题：
三级综合医院评审标准实施细则(2011版)共设置7章()节()条标准,其中第七章共6节()条监测指标。
A.67/342/48
B.73/378/36
C.67/378/48
D.73/342/36
参考答案：B
第3题：
矽肺患者的诊治最好选择( )
A、综合医院
B、专科医院
C、三级医院
D、企业医院
E、职业病医院
正确答案：E
第4题：
医院开展临床路径的病种有几个？
正确答案: 我院已经开展50个临床路径病种
第5题：
《义务教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标包括哪几个方面 叙述《义务 教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标。
答案：
解析：
(1)义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。
(2)通过义务教育阶段的数学学习，学生能：
①获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。②体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。③了解数学的价值．提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。
(2)通过义务教育阶段的数学学习，学生能：
①获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。②体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。③了解数学的价值．提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。
第6题：
护理质量控制方案书写依据包括()。
A、卫生部2010临床基础护理服务指南
B、卫生部2010版三级医院优质护理检查表
C、卫生部2011版三级医院评审标准
D、以上均是
答案：D
第7题：
如何理解《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的“综合·探索”学习领域
答案：
解析：
“综合，探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次：(1)融美术各学习区域(“造型·表现’’“设计·应用”和“欣赏·评述”)为一体；(2)美术与其他学科相综合；(3)美术与现实社会相联系。三个层次之间又有着不同程度的交叉或重叠。
“综合，探索”学习领域的教学需要教师改变思维定势，寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的衔接点，设计出丰富多彩并突出美术学科特点的“综合·探索”学习领域的课程。在教学过程中，应特别注重以学生为主体的研讨和探索，引导学生积极探索美术与其他学科、美术与社会生活相结合的方法，开展跨学科学习活动。
“综合，探索”学习领域的教学需要教师改变思维定势，寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的衔接点，设计出丰富多彩并突出美术学科特点的“综合·探索”学习领域的课程。在教学过程中，应特别注重以学生为主体的研讨和探索，引导学生积极探索美术与其他学科、美术与社会生活相结合的方法，开展跨学科学习活动。
第8题：
在卫生部公布的最新版三级综合医院评审标准中，欲达B级标准，则要求3个工作日内病历回收率的最低是( )。
A、75%
B、80%
C、85%
D、90%
E、95%
参考答案：D
第9题：
根据三级综合医院评审标准实施细则（2011年版）要求，全院应对下列哪种药物进行统一标示：（）
- A、高危药品
- B、抗菌药物
- C、生物制剂
- D、血液制品
正确答案:A
第10题：
三级综合医院评审依据及标准体系？
正确答案: 《医院评审办法》、《三级综合医院评审标准》、《三级综合医院评审标准实施细则》、《齐鲁医院评审实施暂行办法》