潜力激活与创造力开发继续教育

影响创造力开发的障碍()A、习惯是头脑僵硬B、懒惰导致消极C、过多的批判阻碍积极创造D、以上皆不是

题目

影响创造力开发的障碍()

  • A、习惯是头脑僵硬
  • B、懒惰导致消极
  • C、过多的批判阻碍积极创造
  • D、以上皆不是
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相似问题和答案

第1题:

五种创造力理论中,()的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。

  • A、环境对创造力的影响
  • B、创造力成分模式
  • C、创造力系统观点
  • D、创造力投资理论

正确答案:D

第2题:

要开发创造力,首先要增强和提高人的()。


正确答案:创新意识

第3题:

培养学生的创造力是创新教育的核心。请简述影响学生创造力的因素。


正确答案:

(1)知识与创造,正相关和负相关

(2)智力与创造

(3)直觉与创造:直觉在创造性的活动中,发挥着不可替代的功能。

4)人格与创造:幽默感、喜欢幻想、独立性、有好奇心等

(5)自由与刨造,自由是创造的前提和条件

第4题:

五种创造力理论中,()理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。

  • A、环境对创造力的影响
  • B、创造力成分模式
  • C、创造力系统观点
  • D、创造力投资理论

正确答案:D

第5题:

()原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的想法。

  • A、创造力过程
  • B、创造力开发
  • C、创造力执行
  • D、创造力思路

正确答案:B

第6题:

五种创造力理论中,()理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。

  • A、环境对创造力的影响
  • B、创造力成分模式
  • C、创造力演化系统观
  • D、创造力投资理论

正确答案:C

第7题:

先天的智力会影响创造力,但并不是创造力的全部,同时创造力的提高也会促进智力的开发


正确答案:正确

第8题:

如何开发大学生的创造力?


答案:
解析:
创设有利于创造性发挥的环境;激发问题意识与开发创造力;运用创造思维规律开发创造力;
教学活动具有创造性。如使教学活动具有新颖性,使教学活动富于变化,使教学活动尽可能超越“给定”信息。

第9题:

影响创造力增长的障碍主要有()几个方面。

  • A、知觉
  • B、心理
  • C、智力
  • D、文化

正确答案:A,B,C,D

第10题:

()是现代创造学的主要研究内容。

  • A、创造力研究
  • B、创造力执行
  • C、创造力开发
  • D、创造力过程

正确答案:A,C