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在教师与()发生的关系中,教师的职业道德或者说教育工作者的职业道德能起到调节的作用。A、学生B、同事C、朋友D、家长E、社会

题目

在教师与()发生的关系中,教师的职业道德或者说教育工作者的职业道德能起到调节的作用。

  • A、学生
  • B、同事
  • C、朋友
  • D、家长
  • E、社会
参考答案和解析
正确答案:A,B,D,E
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第1题:

教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系?


答案:
解析:
道德原则是一定社会或阶级对人们行为提出的最基本的要求,是道德体系的核心,它是人们立身处 世的基本准则,也是判断是非、善恶的基本标准。道德规范则是比较具体的道德原则,它是在一定条件下,一定范围内人们立身处世和评价是非、善恶的标准。道德范畴存在于每一个人的意识和感 情中,是反映人们道德关系和行为调节方向的一些基本概念。教师职业道德规范和范畴都是由教师职业道德基本原则派生出来的,是教师职业道德基本原则的 展开、补充和具体化。

第2题:

教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。

A

B



第3题:

教师职业道德是调节哪些关系的行为准则()。

A、教师与他人

B、教师与集体

C、教师与社会

D、教师与教师


参考答案:ABC

第4题:

《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本的行为准则。


正确答案:指导;学生;社会

第5题:

在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。

  • A、教师职业道德规范
  • B、教师职业道德原则
  • C、《教师法》
  • D、教师职业道德范畴

正确答案:B

第6题:

幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则,协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系,判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。

A

B



第7题:

简述教师职业道德与职业纪律的辩证关系。


正确答案: 教师职业纪律与教师职业道德是辩证统一的关系:
①二者的统一性。职业纪律与职业道德是密切联系,相互补充,相互促进的,是教师对职业活动的共同要求。一个自觉用职业道德约束自己的人,也必然是一个严格遵守职业纪律的人
②二者的差异性。职业道德是用榜样的力量来倡导某种行为,而职业纪律以强制手段去禁止和惩处某种行为。纪律的执行和检查往往有专门机构来保证,而职业道德是靠社会舆论和内心信念的手段来实现的,其目的在于提高人们的思想境界和情操。

第8题:

教师职业道德规范是在____中提炼出来的,是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简要概括。


参考答案:教师劳动

第9题:

在整个教师职业道德体系中起指导作用的是()。

  • A、教师职业道德原则
  • B、教师职业道德范畴
  • C、教师职业道德规范
  • D、《教师法》

正确答案:A

第10题:

教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂,表现的是教师个人同教育事业的关系。


正确答案:正确

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