创新与创业能力建设
（）在实际中的应用步骤有陈述问题事实、提出如何解决问题的建议、评估建议的优缺点、对各项选择方案进行直觉判断。A、德菲尔法B、六六讨论法C、形态分析法D、六顶思考帽法
题目
（）在实际中的应用步骤有陈述问题事实、提出如何解决问题的建议、评估建议的优缺点、对各项选择方案进行直觉判断。
- A、德菲尔法
- B、六六讨论法
- C、形态分析法
- D、六顶思考帽法
相似问题和答案
第1题：
A、白帽:陈述问题的事实
B、黄帽:列举优点
C、蓝帽:对各项选择方案进行直觉判断
D、绿帽:提出解决问题的建议
第2题：
(2)问题教学的基本步骤是：提出问题和解决问题。
(3)为了使问题顺利得到解决，教师必须帮助学生激起一系列的心理活动
努力做到：第一、引导学生能够回忆起与解决问题有关的知识和规则。
第二、引导学生激活并运用以前学会的认知策略。
第三、引导学生把回忆起来的规则利用认知策略的重新组织，综合成多个规则的集合(新的高级规则)，从而解决问题。
第3题：
_________指提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。
提出假设
第4题：
辅导机构应结合辅导工作的实际进展，针对通过各种渠道了解的问题，提出整改建议，整改建议至少应包括（ ）。
A．整改所要达到的目标
B．解决问题的措施
C．解决问题的时间期限
D．解决问题的责任人
选项ABCD均属于整改建议，对辅导内容应熟练掌握。
第5题：
辅导机构应结合辅导工作的实际进展，针对通过各种渠道了解的问题，提出整改建议。整改建议至少包括下列中的（ ）。
A．整改所要达到的目标
B．解决问题的责任人
C．解决问题的时间期限
D．解决问题的措施
E．以上内容都包括在内
第6题：
一个典型的六顶思考帽法在实际应用中的正确顺序是( )。①评估建议的优缺点;②陈述问题事实，并提出解决问题的建议;③总结陈述，得出方案;④对各项选择方案进行直觉判断。
A、④①②③
B、④③①②
C、②①④③
D、②④①③
第7题：
参谋应独立地提出建议，而且还要提出解决问题的方法。()
第8题：
在教学实际中如何培养解决问题的能力?
(P792～193)
(1)培养学生主动质疑和解决问题的内在动机。
(2)问题的难度要适当。
(3)帮助学生正确表征问题。
(4)帮助学生养成分析问题和对问题归类的习惯。
(5)指导学生善于从记忆中提取信息。
(6)训练学牛陈述自己的假设及其步骤。
第9题：
辅导机构应结合辅导工作的实际进展，针对通过各种渠道了解的问题， 提出整改建议。整改建议至少包括了下列中的（ ）。
A．整改所要达到的目标
B．解决问题的责任人
C．解决问题的时间期限
D．解决问题的措施
E．整改阶段中应注意的问题
第10题：
提出假设指提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。常用的方式主要有和。
算法式启发式