兼学别样,是指组织中的成员不仅要掌握本岗位上的工作技能,而且要学习和了解其他岗位工作。
第1题:
岗前培训是指员工离开工作岗位,去专门从事知识或技能的学习。
第2题:
岗位实践法是通过让学员在()中,亲身操作、体验,掌握工作所需的知识、技能的培训方法。
第3题:
第4题:
发电车各承修单位要定期组织岗位(),不断提高工作者的专业素质和作业技能。
第5题:
()是指将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位,以减少员工在一个岗位上的枯燥感,同时也扩大员工掌握技能的范围,有利于员工在此过程中找出自己的真正兴趣。
第6题:
岗位实践法是通过让学员在()或()中,亲身操作、体验,掌握工作所需的知识、技能的培训方法。
第7题:
岗位培训是指对某一岗位上()的培训。
第8题:
《2013年安全生产培训工作意见》提出要通过培训工作,力图做到()。
第9题:
烟花爆竹生产企业从业人员要()安全生产规章制度和安全操作规程,()本岗位的安全操作技能。
第10题:
企业学习系统不仅要重视解决将个人学习和建立的知识转化为_______________问题,而且还要解决彼此独立的职能部门的组织知识与其他组织成员的共享问题。