综合实践活动的实施与评价?
第1题:
综合实践活动课程评价应该明确被评价者在评价中的地位和作用,这反映了综合实践活动课程评价的原则为()
A、过程性原则
B、主体性原则
C、激励性原则
D、多元性原则
第2题:
第3题:
()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。
A、教师评价
B、学校评价
C、学生评价
D、互评活动
第4题:
下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是()。
A对学校的评价
B对学生的评价
C对教师的评价
D对课程的评价
第5题:
综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。
A学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价
B教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)
C学校对综合实践活动课开展的支持
D对综合实践活动课程自身改进的评价
第6题:
A、量化
B、质性
C、模糊
D、结果
第7题:
第8题:
小学综合实践活动设计的一般过程包括()
A、确立活动主题
B、制定活动方案
C、实施活动方案
D、评价活动方案
第9题:
综合实践活动的评价应注重研究结果的评价。
A对
B错
第10题:
综合实践活动课程教师管理包括()管理、教师指导管理及教师业绩评价的管理。