加涅根据学习的结果来制定教育的目标,将教学目标分为言语信息、智慧技能、()、动作技能和态度等五种。
第1题:
按加涅的学习结果分类,“说出护理学的创始人”这一教学目标属于以下哪一类学习( )
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
E、态度学习
第2题:
加涅将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为言语信息和()几类。
A.动作技能
B.智力技能
C.认知策略
D.态度
第3题:
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
第4题:
按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()
A信号学习
B态度
C辨别学习
D概念学习
第5题:
加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为:言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度。()
第6题:
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
E、态度
第7题:
A.言语信息
B.动作技能
C.认知策略
D.态度
第8题:
A、言语信息
B、智力技能
C、认知策略
D、动作技能和态度
第9题:
第10题:
加涅按照学习的结果将学习分为()。
A言语信息
B智慧技能
C认知策略
D态度
E运动技能