中学教师资格证教育学(省考)
在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）A、孟子B、孔子C、苟子D、韩愈
题目
在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）
- A、孟子
- B、孔子
- C、苟子
- D、韩愈
相似问题和答案
第1题：
在人的身心发展的动力问题上，中国古代外铄论的代表人物是（ ）
A．孟子
B．荀子
C．韩愈
D．孔子
B．荀子
第2题：
在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是( )
A．内发论
B．外铄论
C．会合论
D．多因素相互作用论
第3题：
中国古代身心发展动因内发论的代表人物是__________。
孟子
第4题：
关于儿童发展的动力问题，存在着不同的理论和观点。其中，中国古代“内发论”的典型代表人物是（ ） A．孟子 B．孔子 C．墨子 D．荀子
第5题：
中国古代身心发展动因内发论的代表是____。
孟子
第6题：
在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（ ）
A．孟子
B．孔子
C．荀子
D．韩愈
A．孟子
第7题：
中国古代内发论的代表人物是____。
孟子
第8题：
孟子是中国古代内发论的代表人物。（ ）
对
第9题：
内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。_______可以说是中国古代内发论的代表。
孟子
第10题：
同发论者一般强调人的身心发展的动力主要源于人自身的内在需要。中国古代内发论的代表人物是__________。
孟子