中学教师资格证教育学(省考)
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相似问题和答案
第1题：
确定社会主义教育目的的理论基础是（ ）。
A.凯洛夫的《教育学》
B.巴班斯基的教学最优化思想
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.马克思主义关于人的全面发展学说
B.巴班斯基的教学最优化思想
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.马克思主义关于人的全面发展学说
答案：D
解析：
第2题：
我国制定教育目的的理论基础是( )。
A.马克思主义关于人的全面发展学说
B.毛泽东思想
C.论语
D.学记
B.毛泽东思想
C.论语
D.学记
答案：A
解析：
第3题：
马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。（ ）
正确答案：
对
对
第4题：
马克思主义关于人的全面发展的教育学说，是我们制定社会主义教育目的的指导思想。
正确答案:正确
第5题：
简述马克思主义关于个人全面发展的学说对思想政治教育的指导意义。
正确答案:马克思主义认为，个人全面发展是与个人片面发展相对而言的，它是指每一个人、全体社会成员的智力、体力在社会生产过程中尽可能多方面地、充分地、自由地和统一地发展，最根本的是个人劳动能力的全面发展，使人们都成为“各方面都有能力的人，即能通晓整个生产系统的人。”马克思关于个人全面发展的学说是我们确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论根据。
第6题：
我国制定教育目的的理论基础是（ ）。
A、 《义务教育法》
B、 马克思主义关于人的全面发展的理论
C、 我国优秀的教育传统
D、 西方先进的教育教学经验
B、 马克思主义关于人的全面发展的理论
C、 我国优秀的教育传统
D、 西方先进的教育教学经验
答案：B
解析：
马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。
第7题：
我国制定教育目的的理论基础是（ ）。
A.马克思主义关于人的全面发展的理论
B.《义务教育法》
C.我国优秀的教育传统
D.西方先进的教育教学经验
A.马克思主义关于人的全面发展的理论
B.《义务教育法》
C.我国优秀的教育传统
D.西方先进的教育教学经验
答案：A
解析：
专家点评：马克思主义关于人的全面发展的理论确立了科学的人的发展观，指明了人的发展的必然规律，是我国制定教育目的的理论基础。
第8题：
()为全面发展教育奠定了坚实的理论基础。
A.马克思主义关于人的定义
B.心理学原理
C.马克思主义关于人的全面发展学说
D.教育学原理
参考答案：C
第9题：
简述马克思主义关于人的本质学说对思想政治教育的指导意义。
正确答案:马克思主义认为，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实上，它是一切社会关系的总和”。因为只有人的社会属性才是人之区别于动物的本质属性。人的本质具有历史性，它随着社会关系的发展变化而发展变化，不同的社会对人的本质的认识不同，这就必然导致对思想政治教育有关问题的不同结论。因此，只有坚持以马克思主义人的本质学说为指导，才有可能科学地分析教育对象的思想特点，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。
第10题：
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义（）。
- A、剩余价值学说
- B、资本和商品的学说
- C、劳动学说
- D、关于人的全面发展学说
正确答案:D