探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是()
第1题:
第2题:
目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与()以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
第3题:
探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是【 】
A.课程结构
B.学科课程
C.活动课程
D.必修课
第4题:
资本预算与经营预算、财务预算如何有机地融合在一起?
第5题:
课程结构是指(),即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题。中小学课程结构的安排,基本上是由()与社会实践活动四个部分组成。
第6题:
在系统中,组成系统的各个要素是相互联系有机地组成在一起的,系统的()和目标是在系统的各个组成部分和它们之间的联系服从系统的整体目标和要求、服从系统的整体功能,并协调活动形成系统的有机活动的基础上实现的。
第7题:
采用各种有机整合的形式,是教育系统中分化了的各要素及其各成分之间形成有机联系的课程形态是()
第8题:
联系实际探讨如何建设班集体。
第9题:
课程结构是指课程各部分的(),即课程组成部分如何有机地联系在一起的问题。中小学课程结构的安排,基本上是由()课、()课、活动课与社会实践活动四个部分组成。
第10题:
分析教材是为了掌握教材的本质,弄清各教学内容间的有机联系,探讨、确定()。