以下对班级授课制的优点描述不正确的是（）。A、有利于提高教学效率B、有利于发挥教师主导作用C、有利于发挥集体的教育功能D、有利于培养学生兴趣、特长和发展个性

(1)一名教师能同时教许多学生，扩大了单个教师的教育能量，有助于提高教学效率，同时也为在教师人数有限的情况下扩大教育规模、普及教育提供了重要保障。(2)以固定的班级为组织形式，有利于形成一个具有强大教育力量的集体，培养集体主义品质。(3)以班级为组织单位进行教学，有利于学生之间交流、竞争、相互启发、相互促进，从而有助于提高学习效率。(4)将学生编成固定的班级，有利于加强教学管理，提高教学管理效率。(5)班级教学往往是与上课的教学活动形式联系在一起的，有利于发挥教师的主导作用，也有助于教学活动的规范化、有助于系统的科学文化知识的传授、有助于提高教学效率。以上五个要点可以说明个别教学的优点。()

此题为判断题(对，错)。

A、有利于大面积培养人才，扩大教育对象，提高教学的效率

B、有利于发挥教师的主导作用

C、不能很充分地兼顾学生的个别差异，难以针对学生的个人爱好与特长充分体现因材施教

D、有利于充分发挥班集体的教育作用，促进学生全面发展

A、有利于发挥教师的主导作用

B、能够大面积地培养人才

C、有利于学生发挥主导作用

D、有利于发挥集体的教育作用

A、组织性、计划性强

B、有利于发挥教师主导作用

C、循序渐进与系统性

D、有利于组织管理

下列选项属于班级授课制优越性的是（ ）。

A.有利于培养学生的个性

B.促进学校教育的普及

C.便于个别教学

D.有利于培养学生的独立性

下列关于班级授课制的说法，错误的是（ ）。

A.有利于发挥学生的集体作用

B.课堂教学成为学生最主要的生活方式

C.有利于发挥教师的主导作用

D.能较好的照顾到学生的个别差异