中学教师资格证体育与健康(统考)
怎样优化体育课堂心理气氛？
题目
怎样优化体育课堂心理气氛？
参考答案和解析
正确答案:
（1）运用教学技巧。教师在体育教学中通过教学方法的选择、教学手段的运用以及恰当的教学组织形式等，对整个课堂的学生情绪状态进行有效的调节。
（2）创设生动活泼的教学情境。人的情绪是随着情境的变化而变化的，一定的体育教学情境可以使学生的某种情绪状态成为课堂上占优势的心理气氛。
（3）美化体育课堂环境。体育教学主要是在室外场地进行的，场地器材是构成体育教学的一个重要因素，它在一定程度上影响着学生的情绪和课堂心理气氛。
（4）为学生设立适宜的学习目标。体育学习目标的设置直接关系到体育学习动机的方向和强度。
（5）对学生积极地期望。期望是人们在对外界信息不断做出反应的经验基础上所产生的对自己或他人行为结果的某种预测性认知，对学生积极的期望可以优化体育课堂氛围。
（2）创设生动活泼的教学情境。人的情绪是随着情境的变化而变化的，一定的体育教学情境可以使学生的某种情绪状态成为课堂上占优势的心理气氛。
（3）美化体育课堂环境。体育教学主要是在室外场地进行的，场地器材是构成体育教学的一个重要因素，它在一定程度上影响着学生的情绪和课堂心理气氛。
（4）为学生设立适宜的学习目标。体育学习目标的设置直接关系到体育学习动机的方向和强度。
（5）对学生积极地期望。期望是人们在对外界信息不断做出反应的经验基础上所产生的对自己或他人行为结果的某种预测性认知，对学生积极的期望可以优化体育课堂氛围。
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相似问题和答案
第1题：
试论优化课堂气氛的具体方法。
参考答案课堂气氛主要指课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现
优化课堂气氛的具体方法有:多陈述性语言，少评价性语言;与学生平等相
处;设置问题情景，激发学生学习兴趣;注意物理环境的布置;加强师生互
动
优化课堂气氛的具体方法有:多陈述性语言，少评价性语言;与学生平等相
处;设置问题情景，激发学生学习兴趣;注意物理环境的布置;加强师生互
动
第2题：
少陈述性语言，多评价性语言可以优化课堂气氛。()
参考答案：错误
第3题：
简述调控课堂心理气氛的方法．
正确答案：
在教学过程中，教师可以通过以下方式对课堂心理气氛进行调控：①增加课堂教学 中的情感投入，建立融洽的师生感情关系．②采取民主的领导方式对待学生．③更新教学 内容，改革教学方法和教学手段，激发学生的学习积极性．
在教学过程中，教师可以通过以下方式对课堂心理气氛进行调控：①增加课堂教学 中的情感投入，建立融洽的师生感情关系．②采取民主的领导方式对待学生．③更新教学 内容，改革教学方法和教学手段，激发学生的学习积极性．
第4题：
简述如何良好课堂心理气氛的营造。
正确答案: 1、正确鉴定课堂心理气氛的现状
2、公正评估，合理期待
3、教师要以自己积极的情感感染学生
4、树立教师的教育威信
5、教师要合理利用信息传递
6、重视课堂教学中的多向交往，建立良好的班级人际关系
7、维持学生在课堂学习中的良好心理状态
第5题：
根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（ ）
A.顺从的课堂气氛
B.积极的课堂气氛
C.反抗的课堂气氛
D.叛逆的课堂气氛
E.消极的课堂气氛
B.积极的课堂气氛
C.反抗的课堂气氛
D.叛逆的课堂气氛
E.消极的课堂气氛
答案：B,C,E
解析：
第6题：
课堂教学环境创设的策略不包括包括()。
A.变革教学方式，营造良好的教学气氛
B.扩大班级规模
C.创设良好的课堂教学心理环境
D.优化课堂教学的物理环境
参考答案：B
第7题：
课堂心理环境就是课堂教学气氛。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第8题：
()是指在课堂教学中，通过师生的相互作用而产生和发展起来的一种综合的群体心理状态．
A．课堂心理气氛
B．课堂心理环境
C．课堂气氛
D．教学环境
正确答案：A
第9题：
体育课堂心理气氛
指班集体在体育课堂教学过程中所形成的一种占优势的态度与情感的综合状态，它包括师生的心境、态度、情绪波动、师生间的相互关系等。
略
第10题：
体育课堂心理气氛是指师生在体育课堂中占优势的态度与情感的综合表现。
正确答案:正确