某教师上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是()。
第1题:
当某学生上课分心向窗外看时,教师采取的下列处理方式中最为恰当的是()
A.迅速对其提问
B.用语言对其题型
C.用目光注视该生
D.边讲课边走到该生旁对其暗示
第2题:
某堂课上,某教师上课兴致正浓,发现下面有两名学生交头接耳,教师上课兴致被破坏,便生气地令两名学生互抽对方脸蛋,以示惩戒。 运用相关教师职业道德和教育法规的相关知识,对材料中教师的行为进行评析。
第3题:
A.教师让学生学习课本,听教师讲述内容
B.在上课时,教师播放关于圆周长测量的视频,然后开始讲课
C.上课中,教师使用几何画板,并且教学生如何使用,然后使用几何画板画圆,引入主题
D.完全听老师主导课堂讲授
第4题:
第5题:
第6题:
教师在上课过程中发现学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,以引起他的注意,促使其重新专心听讲,这位教师运用的是( ) A.体态表达技能 B.提示技能 C.直观技能 D.批评技能
第7题:
第8题:
教师在课堂教学中,为了集中学生的注意力,避免学生“分心”,讲课的声音要抑扬顿挫,但不可忽高忽低,也不要配以夸张的身体动作。( )
第9题:
第10题: