中学教师资格证综合素质(统考)
当今教育界普遍认同的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。这种教育观是（）。A、以人为本B、终身教育C、全面发展D、素质教育
题目
当今教育界普遍认同的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。这种教育观是（）。
- A、以人为本
- B、终身教育
- C、全面发展
- D、素质教育
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相似问题和答案
第1题：
智慧工地建设的核心要素包括人、材、机、安全、环境、质量。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
文艺复兴的核心是提倡(),充分肯定人的价值,认为人是现实生活的创造者和享受者,赞扬人的智慧和才能。
参考答案：以人为中心
第3题：
组织文化是指得到公司管理阶层普遍认同的核心价值,但其是否被低阶层的员工所认同则并不重要。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
第4题：
比斯泰克（BiEstEk）于1967年提出的社会工作价值体系对人的基本需要进行了分析，他认为（）。
- A、所有人都有其基本的人性需要
- B、人有不同的潜能
- C、自我实现必须通过潜能的发展和成长过程才能完成
- D、基本人性需要的满足及和谐的成长，必须依靠社会所提供和保护的机会，才能得到保障
- E、人有与生俱来的动力和责任以实现其本能
正确答案:A,C,D
第5题：
对人的认识，核心在于认识（）。
- A、人的属性
- B、人的本质
- C、社会关系
- D、自然属性
正确答案:B
第6题：
人性化管理意味着：()
A、管理更贴近人性
B、提升人的工作潜能
C、人作为知识、智慧的主体变得越来越重要
D、宗旨是为了克服员工的单调感
参考答案：ABC
第7题：
试述你对“教育在于发现人的价值，发掘人的潜能和发展人的个性”这句话的认识。
正确答案: （1）教育在于发现人的价值。教育的真正意义，就是要教导人们发现人类的价值和发现教育对象的个人价值，坚持学生的主体地位，发挥学生的主体作用。教育教学的基本功能和价值，基于人的发展，促进活生生的、具体的人的发展，是教育教学最重要最基本的职能。
（2）教育在于挖掘人的潜能。从人的发展来说，潜能是人得以发展的内因，但也只是为人的发展提供了可能性，只是人的发展的一种内部依据，并不是现实的东西。为了使人的这种可能性转化为现实，就必须兴教育人。
（3）教育在于发展人的个性。个性的形成和发展不是自发的，而是经过受教育及主观努力，在社会初中活动中，逐渐培养，日益完善的。正基于此，很多思想家和教育家都把发展人的个性作为教育的根本目的和主要任务，十分重视学生优良个性的培养，使人的个性得到充分自由的发展。
第8题：
考试管理对人的价值的重视和个性的尊重,就是要充分肯定考生个人的(),帮助考生发挥个人的优势和潜能。
A、兴趣
B、特长
C、潜能
D、个性
参考答案：BCD
第9题：
（）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。
- A、以人为本
- B、终身教育
- C、人的全面发展
- D、素质教育
正确答案:A
第10题：
求助者中心疗法对人性的基本看法包括（）。
- A、人具有生物的本能
- B、人有自我实现的倾向
- C、人有"机体智慧"
- D、人是可以信任的
正确答案:B,C,D