幼儿教师资格
语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是（）A、停止教学，点名批评B、停止教学，当众罚站C、教学教学，不予理睬D、继续教学，微笑提醒
题目
语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是（）
- A、停止教学，点名批评
- B、停止教学，当众罚站
- C、教学教学，不予理睬
- D、继续教学，微笑提醒
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
提出社会分层三个标准的是哪个社会学家。（ ）
A.迪尔凯姆
B.帕森斯
C.韦伯
D.吴文藻
B.帕森斯
C.韦伯
D.吴文藻
答案：C
解析：
第2题：
语言活动中,吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩子外套上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是（ ）
A.停止教学,点名批评
B.停止教学,当众罚站
C.教学教学,不予理睬
D.继续教学,微笑提醒
B.停止教学,当众罚站
C.教学教学,不予理睬
D.继续教学,微笑提醒
答案：D
解析：
本题主要考察教师职业道德中的关爱学生。教师职业道德的要求教师做到：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。关爱学生要求教师心中有爱，对儿童进行人文关怀，尊重儿童的人格和尊严，促进儿童的全面发展。
第3题：
吴某因打架被公安机关予以拘留。吴某认为处罚过重，在拘留期间与民警发生争执，吴某不慎被殴打致死。下列人员中可以申请行政复议的是（）
A.吴某的妻子
B.吴某的老师
C.吴某的学生
D.吴某的好朋友
参考答案：A
第4题：
提出社会分层三个标准的是哪个社会学家（）。
- A、迪尔凯姆
- B、帕森斯
- C、韦伯
- D、吴文藻
正确答案:C
第5题：
语言活动中，吴老师发现向红在他前面一个女孩身上贴上了纸条，此刻吴老师合理的作法是（）。
- A、停止教学，点名批评
- B、停止教学，让其罚站
- C、继续教学，置之不理
- D、继续教学，微笑提醒
正确答案:D
第6题：
在语言活动中，吴老师发现凯凯正在拔前面一个女孩儿衣服上的绒毛。此时吴老师合理的做法是（）。
A. 停止教学，点名批评
B. 停止教学，当众罚站
C. 继续教学，置之不理
D. 继续教学，微笑提醒
B. 停止教学，当众罚站
C. 继续教学，置之不理
D. 继续教学，微笑提醒
答案：D
解析：
在处理课堂行为问题时，要以最少干预为原则。就是要用最简短的干预纠正学生的行为，尽量做到既有效地制止学生的行为又不要打断上课。故本题中，吴老师最合适的做法就是继续教学，微笑提醒。
第7题：
为纪念曾任四川大学校长的（），川大专门设立了一个学院，汇集全校的精英。
- A、吴玉章
- B、张澜
- C、李尚坤
- D、袁凯
正确答案:A
第8题：
提出划分社会阶层三重标准的是()
A.吴文藻
B.韦伯
C.迪尔凯姆
参考答案：B
第9题：
吴某去一居民家盗窃，发现一小女孩（8周岁）在家里玩文具，遂放弃犯罪。吴某的行为属于犯罪未遂。
正确答案:错误
第10题：
在吴锦珠女士采访的众多企业家中近期印象最深的是哪一个（）？
- A、梁凯恩
- B、许伯恺
- C、陈霆远
- D、李晓丹
正确答案:A