幼儿教师资格

课程是一种()过程,而不只是特定知识体系的载体。A、发展B、定性

题目

课程是一种()过程,而不只是特定知识体系的载体。

  • A、发展
  • B、定性
参考答案和解析
正确答案:A
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

()是一种古老的和基本的课程形式,以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、潜在课程


参考答案:A

第2题:

课程资源是()等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。课程资源既是知识、信息和经验的载体,也是课程实施的媒介。

A.评价

B.课程设计、实施、评价

C.实施

D.课程设计


参考答案:B

第3题:

下列属于多元教育课程的特征的有()

A、强调知识本身就是目的

B、其核心是理智的培育

C、从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究,是新课程体系与旧课程体系的主要区别

D、以学生学习为中心的课程结构状态,所有的活动都围绕学生的学习展开,它以学习项目为载体,生成一种跨学科的探究状态


正确答案:D

第4题:

旧课程观中的课程是文本课程,教师是传授者,因 而( )是中心。而新课程观认为课程不仅是文本课程,更是( ),是教师和学生共同探求新知识的过程,学生获取知识的过程是自我建构 的过程。


答案:教师,体验课程,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第5题:

在学校中,借助教师与学生的互动而实现的知识体系是()

A、课程

B、环境

C、大纲

D、课堂


参考答案:A

第6题:

要探讨课程的本质问题,需回答以下几个问题()。

A.课程从本质上讲是静态的还是动态的

B.课程是系统知识、经验体系的计划,还是一种目标体系

C.课程是预设的还是结论性的

D.课程是有意的、客观的,还是无意的、主观理解的


正确答案:ABCD

第7题:

课程资源是课程设计、实施、评价等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。课程资源既是知识、信息和经验的载体,也是课程实施的媒介。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第8题:

下列属于普遍知识课程的特征的有()

A、强调知识本身就是目的

B、其核心是理智的培育

C、从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究,是新课程体系与旧课程体系的主要区别

D、以学生学习为中心的课程结构状态,所有的活动都围绕学生的学习展开,它以学习项目为载体,生成一种跨学科的探究状态


正确答案:A,B

第9题:

所谓课程体系,就是课程的内容安排所展现的知识序列,及各知识间的相互联系,是数学科学知识体系经教学法加工而得到的平行体系。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第10题:

高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教学内容制定的整个过程。( )


答案:错
解析:
高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的课程计划的整个过程。高校课程的编制包括职业或学科活动分析、课程方案制订、课程目标确定、课程标准制订、教科书或者教材编写、课程其他资源开发、课程实施、课程评价标准与方法的确定等环节。

更多相关问题