幼儿教师资格
人获得全面发展的根本保证是（）。A、先进的社会制度B、理论与实践相结合C、脑力劳动与体力劳动相结合D、教育和生产劳动相结合
题目
人获得全面发展的根本保证是（）。
- A、先进的社会制度
- B、理论与实践相结合
- C、脑力劳动与体力劳动相结合
- D、教育和生产劳动相结合
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相似问题和答案
第1题：
要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件，以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是()。
A.社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提
B.社会关系是人的全面发展的重要条件
C.教育是人的全面发展实现的重要途径
D.社会主义可以完全实现人的全面发展
E.原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范
正确答案：ABC
第2题：
人获得全面发展的根本保证是（ ）。
A.先进的社会制度
B.理论与实践相结合
C.脑力劳动与体力劳动相结合
D.教育和生产劳动相结合
B.理论与实践相结合
C.脑力劳动与体力劳动相结合
D.教育和生产劳动相结合
答案：A
解析：
高度发展的生产力是人的全面发展的物质基础和条件；先进的社会制度是人获得全面发展的根本保证；教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根本途径和唯一方法。
第3题：
加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第4题：
浪漫自然主义经验课程的终极目的是（）。
- A、使人成为“自然人”
- B、个体经验和社会整体的持续生长
- C、使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正
- D、使人获得全面发展
正确答案:A
第5题：
马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是（）
- A、人的劳动能力的全面发展
- B、德智体全面发展
- C、人的独立个性全面发展
- D、人的身心全面发展
正确答案:A
第6题：
1．在社会生活中，职业活动是使人获得全面发展的重要途径。( )
答案：对
解析：
第7题：
人获得全面发展的根本保证是（ ）
A.先进的社会制度
B.理论与实践相结合
C.脑体结合
D.教育和生产劳动相结合
B.理论与实践相结合
C.脑体结合
D.教育和生产劳动相结合
答案：D
解析：
根据马克思对人全面发展的论断可知，教育和生产劳动相结合是人获得全面发展的根本保证，也是人获得全面发展的唯一途径。
第8题：
美育是通过解放人的感性,让人( )。
A、获得审美知识
B、培养审美价值
C、获得充分自由并发展个性
D、获得全面发展
参考答案：D
第9题：
（）是社会发展的根本目的。
- A、经济发展
- B、社会稳定
- C、人的全面发展
- D、获得感
正确答案:C
第10题：
经验自然主义的经验课程的终极目的是（）
- A、使人成为“自然人”
- B、个人经验与社会整体的持续生长
- C、使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正
- D、使人获得全面发展
正确答案:B