幼儿教师资格
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相似问题和答案
第1题：
在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是( )。
A.幼儿园课程是活动
B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
C.幼儿园课程是幼儿教材
D.幼儿园课程是各种活动的总和
B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
C.幼儿园课程是幼儿教材
D.幼儿园课程是各种活动的总和
答案：C
解析：
幼儿园课程泛指为幼儿设置的、区别于其他教育机构的教育活动的总和，它泛化为对幼儿进行的一切教育活动。幼儿园课程是为幼儿提供的有目的、有计划、有组织的学习经验的活动，不局限于幼儿教材。
第2题：
在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）。
A幼儿园的项目活动
B幼儿园单元主题活动
C幼儿园生成课程教学
D幼儿园学科教学
A
略
第3题：
幼儿身心发展和学习的特点,使幼儿园的课程蕴藏在环境、生活、游戏和各种幼儿喜闻乐见的活动中,并在其中发挥着促进幼儿健康成长的作用,因此幼儿园课程具有()
A、生活性
B、游戏性
C、直接经验性
D、潜在性
参考答案：D
第4题：
下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是（）
- A、在欧美传统的浪漫主义课程中，游戏就是课程
- B、在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中，游戏只是巩固、增强教学效果的手段
- C、在蒙台梭利教育中，游戏的价值是被否定的
- D、2001年，《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”
正确答案:B
第5题：
下列关于幼儿园课程叙述正确的是：（）
- A、幼儿园课程是课程的属概念
- B、幼儿园课程是实现教育目的的手段
- C、幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验
- D、幼儿园课程是活动
- E、幼儿园课程是各种活动的总和
正确答案:B,C,D,E
第6题：
幼儿园课程的发展使幼儿在活动中的主体地位越来越明确。
A对
B错
对
略
第7题：
下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（）
- A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程
- B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程
- C、幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展
- D、幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调直接经验
正确答案:C
第8题：
幼儿园课程组织是指创设良好的课程环境，使幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化，以产生适宜的学习经验和优化的教育效果，是实现课程目标的过程。组织幼儿园课程应遵循的基本原则是( )。
A.整体性原则
B.生活化原则
C.活动化原则
D.主体性原则
B.生活化原则
C.活动化原则
D.主体性原则
答案：A,B,D
解析：
幼儿园课程组织基本原则应该遵循课程组织的整体性原则、生活化原则和主体性原则。
第9题：
在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有（）
- A、综合教育课程
- B、思维训练课程
- C、活动教育课程
- D、发展能力课程
正确答案:A,C,D
第10题：
在广义层面上对幼儿园课程的理解，下列表述中正确的是（）。
- A、幼儿园课程是活动
- B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的生活经验的活动
- C、地方特色资源也可作为幼儿园课程
- D、幼儿园课程是各种活动的总和
正确答案:A,B,C