在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是( )
A.知道自己的性别
B.有明显的自我中心
C.认为男孩子穿裙子也很好
D.认为男孩要胆大,女孩要文静
第4题:
性别角色的社会化,首先是在游戏过程中获得的。
第5题:
青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性。
A对
B错
第6题:
第7题:
5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是()。
A知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识
B自我中心地认识性别角色
C刻板地认识性别角色
D灵活认识性别角色
第8题:
父亲在孩子成长过程中,起着哪些重要作用呢?
A-提高
B-性别角色
C-不完全相同的
D-重要伙伴
E-重要源泉
1.父亲是孩子游戏的(),父亲在工作之余,更多的是与孩子一起游戏。久之他会把父亲作为第一游戏伙伴来选择,也使父子的关系更加亲密。
2.父亲帮助孩子形成积极个性品质。对孩子良好个性品质的形成具有极大的促进作用,是孩子良好个性品质的()。
3.父亲能()孩子社交技能。父亲参与孩子的教养、与孩子交往对孩子社交需要的满足、社交技能的提高也具有极其重要的作用。
4.父亲能使孩子()正常发展。父亲积极地和孩子交往,有助于孩子对男性、女性的作用与态度有一个积极、适当而灵活的理解。
5.父亲能促进孩子认知发展。由于父亲性格、能力等的独特特点,特别是父亲与孩子在交往上的独特性,使孩子从母亲和父亲处得到的认知上的收获是()。
第9题:
青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性。
第10题:
孩子们认为男孩要胆大、勇敢、不能哭,女孩要文静、不能粗野等。他们认为违反性别角色习惯是错误的,并会受到惩罚和耻笑的。如一个男孩玩娃娃就会遭到同性别孩子的反对,认为不符合男子汉的行为。这反映的儿童性别角色发展的特点是()。