幼儿教师资格
指向儿童的创造性的目标是（）。A、计划性目标B、生成性目标C、表现性目标D、行为目标
题目
指向儿童的创造性的目标是（）。
- A、计划性目标
- B、生成性目标
- C、表现性目标
- D、行为目标
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相似问题和答案
第1题：
幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()
参考答案：正确
第2题：
幼儿园课程的()强调的是个性化，目标指向培养儿童的创造性。
A.行为目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.教学性目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.教学性目标
答案：C
解析：
美国课程论专家艾斯纳认为，课程计划中应该区分两种目标，即教学性目标和表现性目标。教学性目标是在课程计划中预先规定好的，它指明儿童在完成一项或几项学习活动后所应习得的具体行为，如知识、技能等，旨在使儿童掌握现成的文化。表现性目标强调儿童的个性化，关注儿童创造性的培养。
第3题：
()不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为,而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。
A.行为目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.预设性目标
参考答案：C
第4题：
创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。
正确答案:正确
第5题：
表现性目标强调学生的一般发展和创造性表现，学生的自主性和主体性，尊重学生的个性差异，指向学生的自由与解放。
正确答案:错误
第6题：
以下( )是小学儿童想像的主要特点。
A．从三、四年级开始，有意想像逐渐占主要地位
B．想像不能很有效地指向某一预定的目的
C．创造性成分日益增多
D．儿童想像的主题较稳定
正确答案：ABC
解析：在整个小学期间，儿童想像的主题易变性比较明显，想像不能很有效地指向某一预定目标。
解析：在整个小学期间，儿童想像的主题易变性比较明显，想像不能很有效地指向某一预定目标。
第7题：
数据报穿越第一个路由器的时候，（）。
- A、其目标MAC指向路由器，目标IP指向目标主机
- B、其目标IP指向路由器，目标MAC指向目标主机
- C、其目标MAC和目标IP均指向目标主机
- D、其目标MAC和目标IP均指向路由器
正确答案:A
第8题：
问题解决有以下()几个特点。
A.目标指向性
B.问题情境性
C.创造性
D.认知操作性
参考答案：ABD
第9题：
“指向每一个学生个体在与具体教育情境的种种‘际遇’中所产生的个性化的创造性表现”，这种目标称为（）。
- A、普遍性目标
- B、行为目标
- C、生成性目标
- D、表现性目标
正确答案:D
第10题：
幼儿园课程的（）强调的是个性化，目标指向培养儿童的创造性。
- A、行为目标
- B、生成性目标
- C、表现性目标
- D、教学性目标
正确答案:C