第1题:
科学学习要以( )为核心。它既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。 A.合作 B.交流 C.探究 D.实践
第2题:
主体教育观的内涵是什么?
第3题:
A、语言教育目标的整合
B、语言教育内容的整合
C、语言教育方式的整合
D、语言教育影响的整合
第4题:
企业文化出现前的三个理论学派是()。
第5题:
目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是()。
第6题:
简述主体教育观的内涵。
(1)人是主体,教育应当尊重并提升人的主体性,培养具有主体性的人。
(2)教育要回归生活世界,回归了生活世界的教育在社会中具有主体地位。
略
第7题:
整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和()
第8题:
A、古典管理学派
B、管理科学学派
C、行为科学学派
D、企业文化管理
第9题:
当前科技对教育观念的影响主要表现在()的形成
第10题:
幼儿语言教育的三个基本观念是()。