教育学

问答题主体教育观的内涵

题目
问答题
主体教育观的内涵
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相似问题和答案

第1题:

整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和()


正确答案:语言教育观点的整合

第2题:

试述主体教育观念对素质教育的要求?


正确答案:一、建立新型的师生关系。现代社会的师生关系收县首先是建立在民主基础上的公民关系。
二、要求教师要有服务观念。全心全意为学生服务应当成为教师的宗旨核思想道德核心。
三、主体教育有精心培育人的观念,教师教学教育的研究首要的是要研究学生的实际成长需求,教学教育就是为者中成长优化机制创造良好的条件。
四、充分体现学生的主体地位和主体作用。怎样促进学生积极主动的学习,增强学生学习的内在活力,关键就在于在教学教育中充分体现学生的主体地位和作用。
五、在教育活动中落实学生的主体地位。一是认识把握学生主体性的表现形式,二是努力完善学生的主体结构。

第3题:

简述主体教育观的内涵。
(1)人是主体,教育应当尊重并提升人的主体性,培养具有主体性的人。
(2)教育要回归生活世界,回归了生活世界的教育在社会中具有主体地位。

第4题:

完整语言教育观的基本内涵?


正确答案:在学前儿童语言教育中树立完整语言教育观念,就是强调学前儿童语言教育目标应当是完整的,学前儿童语言教育的内容应当是全面的、完整的,学前儿童语言教育活动应当是真实的,形式多样的交流情境。

第5题:

简述素质教育观的定义和内涵。


正确答案: 素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观。是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为,教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展,使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。
(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨
(2)素质教育是面向全体学生的教育
(3)素质教育是促进学生全面发展的教育
(4)素质教育是促进学生个性发展的教育
(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

第6题:

科学的儿童观和教育观包括()

  • A、儿童权利观和民主平等的师生观
  • B、儿童特质观和适宜教育观
  • C、幼儿主体观和幼儿教育方法观
  • D、幼儿发展观和因材施教观
  • E、教师主体观与幼儿主体观

正确答案:A,B,C

第7题:

主体教育观念


正确答案:是现代学生观的一种具体体现。指学生在教育过程中,是学习和自我教育的主体,教师要注意充分调动学生的积极性、自觉性、主动性,通过学生的积极参与,促进学生全面和谐发展的一种现代教育思想。

第8题:

主体教育观的内涵是什么?


正确答案: ①、人是主体,教育应当尊重提升人的主体性。
②、教育要回归生活世界并在社会取得主体地位。

第9题:

活动教育观的基本内涵是()

  • A、提供学前儿童充分操作语言的机会
  • B、通过多种形式的操作促进儿童语言的发展
  • C、要注意发挥学前儿童在活动中的主体作用
  • D、要注意发挥教师在活动中的主导作用

正确答案:A,B,C,D

第10题:

促进人们对语言情境进一步重视的教育观是()

  • A、活动主体教育观
  • B、全面发展教育观
  • C、完整语言教育观
  • D、个体差异教育观

正确答案:C