教师职业技能考试

教师与同事之间的合作应注意什么?

题目

教师与同事之间的合作应注意什么?

参考答案和解析
正确答案: 团结协作、相互扶持;相互尊重、以诚待人;团结友爱、互相谦让。
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相似问题和答案

第1题:

教师如何处理与同事之间的关系?


答案:
解析:
作为一个新老师,初次踏上工作岗位,除了与学生和家长要保持融洽的关系外,如何处理与同事之间的关系也至关重要,它不仅会影响到我工作的信心和热情,也会间接影响我的教学工作,我认为与同事相处要注意以下几点: 首先是老同事,我应该以谦虚的态度来对待老同事,他们多年的教学经验一定能够为我指点迷
津,所以我要经常向老同志虚心请教和学习。
其次是年轻同事,和年轻同事相处更多的是需要建立共同的爱好和兴趣,多参与集体活动,如说课比赛、教研活动等,在活动中不仅可以提高彼此的教学能力,还能够增进彼此之间的了解
最后是领导,对待领导应当保持谦逊的态度,在工作中要多请示领导,认真地按照领导的要求去完成教学任务,对于工作中的失误要虚心接受领导的批评和指导,并不断地提升自身素质。

第2题:

教师同事合作有哪些基本路径?
(1)开展集体备课。
(2)从事合作教研。
(3)实行“同伴互导”。
(4)利用博客进行网络虚拟教师合作。

第3题:

反思纯粹是教师的个人行为,没有必要强调教师同事之间的合作。()


参考答案:错误

第4题:

办公室工作中,同事之间相互支持与合作,应注意做到:()

  • A、守时
  • B、守信
  • C、守约
  • D、效率

正确答案:A,B,C

第5题:

简述同事、上下级之间应注意哪些礼仪?


正确答案: 友好尊重,互相关心
(1)同事之间要互相尊重,互相关心、帮助和慰问,对力所能及的事情尽量帮忙。不在背后谈论同事隐私、说长道短、搬弄是非。
(2)下属对领导要尊重。下属应自觉维护领导应有的尊严,公共场合不宜采用有失双方身份的方式交流,确实有意见分歧,也选择适当的场合交换意见。
(3)遵从领导指挥。下属对领导在工作方面的指示应服从,如有不同意见,应在深思熟虑之后与领导交流,不可公开顶撞;对领导的工作不能求全责备,应多提意见、建议;提建议要讲究方法。一定要考虑场合和方式方法,以使领导易于接受。不要在同事间随意议论、指责领导。
(4)领导应尊重下属的人格。善于听取下属的意见和建议。这是作为一个领导最基本的修养和对下属最基本的礼仪。
(5)宽待下属。领导心胸要开阔,对下属的失礼、失误应用宽容的胸怀对待,尽力帮助下属改正缺点,解决工作中的困难。

第6题:

教师同事合作对于促进教师专业发展有哪些重要意义?
(1)教师合作有助于激发与强化教师发展的意愿;
(2)教师合作有助于提高教师个体反思的能力;
(3)教师合作有助于促进学校组织学习。这主要体现在两方面:①有助于教师的个人知识、实践知识的总结和推广。②教师合作有助于学校组织文化的形成、传授与变革。

第7题:

同事之间彼此相处的时间很多,因此与同事之间应保持亲密的关系。()


正确答案:错误

第8题:

心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系,具有集体生活的能力。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第9题:

教师应如何处理与同事的关系?


正确答案: 同事之间要彼此尊重,而不要“文人相轻”。
每个人各有特长,彼此应互相学习,取长补短,而不要自以为是,更不要打击别人,抬高自己。
同事之间,应以诚相待,切莫拉帮结派。
应互相支持,精诚团结,断不可互相拆台。

第10题:

专业技术人员在与同事相处时,应该()。

  • A、同事之间相处时,不要显示出太强的优越感
  • B、与同事沟通时,要注意为别人保全面子
  • C、同事之间的沟通,朴实的行动比华丽的言语更为有效
  • D、学会与同事进行友好的合作

正确答案:A,B,C,D