教师职业技能考试

教师应该如何组织课堂发言和课堂练习？

题目

教师应该如何组织课堂发言和课堂练习？

参考答案和解析
正确答案: 首先，培养课堂发言意识和习惯；其次，制定规则；最后，教师要讲究向学生提问和回答学生问题的方法。
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相似问题和答案

第1题：

课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。


答案：错
解析：
题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。

第2题：

专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（ ）。
A.课堂规则的制定与执行 B.教材的呈现C.课堂练习 D.吸引学生的注意力
E.教学策略的运用


答案：A,B,C,D,E
解析：
这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。

第3题：

教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。
A.课堂练习的布置与教学目标相一致
B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C.教师给学生以适当的帮助
D.只给学生一些知识记忆性的练习


答案：D
解析：
教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。

第4题：

专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（ ）

A.课堂规则的制定与执行
B.教材的呈现
C.课堂练习
D.维持学生的注意

答案：A,B,C,D
解析：
_专家型教师和新手教师在课堂教学过程中的差异主要包括：(1)课堂规则的制定与执行；(2)维持学生注意；(3)教材内容的呈现；(4)课堂练习；(5)家庭作业的检查；(6)教学策略的运用。

第5题：

在两脚依次跳短绳课堂练习中应该注意哪些方面?【专业知识类】


答案：
解析：
应该以各种方式的跳绳练习为主。如：5～10米向前跳，30秒计时跳，耐力跳(失败为止)、轻松跳(看谁跳的轻松、协调、自然)，变换方向跳，前后左右移动跳，听教师信号变换节奏跳，变换高度跳，半蹲跳等等。由于学生灵敏、协调性存在差异，上述各种练习有的难度较大，因此不要求每个学生都掌握好这些跳法，可以鼓励学生掌握更多的跳法。通过练习，不断提高跳跃的能力，发展下肢力量，培养刻苦锻炼意志。

第6题：

下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（ ）
A、课堂规则的制订与执行
B、教材的呈现
C、课时计划的安排
D、课堂练习


答案：C
解析：
A、B、D三项均属于专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异，C项中课时计划发生在课堂教学之前，故选C。

第7题：

下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（　　）。


A.课堂规则的制订与执行

B.教材的呈现

C.课时计划的安排

D.课堂练习

答案：C
解析：
A、B、D三项均属于专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异，C项中课时计划发生在课堂教学之前，故选C。

第8题：

课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事 情。 （）


答案：错
解析：
题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。

第9题：

专家型教师和新教师在课前计划，课堂教学过程和（　　）三方面都存在差异。

A.课堂管理
B.课堂练习
C.教学策略选择
D.课后评价

答案：D
解析：

第10题：

有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）

  • A、在课后，教师批改上次作业，准备下次课。
  • B、学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。
  • C、在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.
  • D、在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。

正确答案:B

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