教师进行心理健康教育的基本要求是（）A、辅导学生心理健康的必备知识和技能B、营造健康的班级心理环境C、教师自身要有良好的心理素质D、心理疾病的治疗

A.心理健康辅导人员

B.心理健康教育教师

C.心理咨询师

D.心理治疗师

提高教师心理健康教育和学校辅导的能力，应与学生心理问题的解决同步。()

A:“心理教育”是泛指;“心理健康教育”旨在维护心理健康和矫治心理疾病;“心理素质教育”旨在进行心理素质的训练。

B:“心理教育”包含了“心理健康教育”和“心理素质教育”两个方面。

C:从强调“心理教育”具有“维护和增进心理健康”的功能及目标的角度，被称之为“心理健康教育”;从强调其“培养受教育者良好心理素质”的功能及目标的角度，又被称之为“心理素质教育”。

D:学校心理辅导又称学校心理咨询;学校心理教育主要应该通过心理咨询而不是课堂教学方式来实施;针对学生的心理素质训练也被称为心理素质教育。

学科教学渗透心理健康教育的意义包括( )

A.有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围

B.有利于促进教师专业发展

C.有利于提高学科教学的效果

D.有利于提高学生的心理素质

保障心理健康教育实现学科渗透的条件是( )

A.提升学科教师的专业能力

B.营造良好的课堂心理气氛

C.积极维护教师的心理健康

D.解决教师和学生的生活困难

A.设置心理健康辅导室

B.配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员

C.开展适合学生特点的心理健康指导

D.及时疏导学生不良情绪

各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教育，配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员，并必须设立心理健康辅导室，对学生进行心理健康教育。 ( )

A.心理健康课程

B.心理健康辅导室

C.团体治疗室

D.青少年指导中心

学科教师开展心理健康教育的专业能力的具体涵义是( )

A.树立现代课程与教学观念

B.建立新型的师生关系

C.掌握必备的心理健康教育技能

D.营造愉悦的课堂教学心理环境