05615心理健康教育概论
心理健康教育环境课程建设的关键是（）A、营造有利于学生充分发展潜能、形成健全人格的教育环境B、有目的、有计划地组织学生进行主体性的活动C、传授给学生必需掌握的心理发展和心理健康的知识D、营造良好的课堂环境
题目
心理健康教育环境课程建设的关键是（）
- A、营造有利于学生充分发展潜能、形成健全人格的教育环境
- B、有目的、有计划地组织学生进行主体性的活动
- C、传授给学生必需掌握的心理发展和心理健康的知识
- D、营造良好的课堂环境
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第1题：
广义的心理健康教育课程包括（）
A心理健康教育学科课程
B心理健康教育活动课程
C融合型心理健康教育课程
D心理健康教育环境课程
A,B
略
第2题：
学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。
- A、学校教育环境的设置
- B、心理健康教育学科课程
- C、学校的文化氛围
- D、渗透式心理健康教育课程
正确答案:B
第3题：
广义的心理健康教育课程包括( )
A.心理健康教育学科课程
B.心理健康教育活动课程
C.融合型心理健康教育课程
D.心理健康教育环境课程
正确答案：AB
第4题：
简述心理健康教育环境课程涵义。
正确答案:指学校通过教育环境（包括物质的、文化的和社会关系结构的）有意无意地传递给学生的关于心理发展方面的非公开性教育经验的一种课程形式。心理健康教育环境是学校心理健康教学整体课程体系的必要部分。
第5题：
在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是（）
- A、心理健康教育学科课程
- B、心理健康教育环境课程
- C、融合型心理健康教育课程
- D、心理健康教育活动课程
正确答案:D
第6题：
全面推进心理健康教育要做到：（）
- A、加强制度建设
- B、加强生态文明教育
- C、加强课程建设
- D、加强场所建设
正确答案:A,C,D
第7题：
心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。
- A、学校教育环境的设置
- B、心理健康教育学科课程
- C、学校的文化氛围
- D、心理健康教育活动课程
正确答案:A,C
第8题：
从课程结构形式来看，可以把心理健康教育课程划分为哪两大类( )
A.独立型心理健康教育课程
B.合作型心理健康教育课程
C.融合型心理健康教育课
D.体验型心理健康教育课程
正确答案：AC
第9题：
融合型心理健康教育课程的实质是（）
- A、与其它学科课程和活动课程整合
- B、在潜移默化中塑造学生的心理品质
- C、依附于各科教学与活动
- D、在学科、活动和环境中渗透心理健康教育
正确答案:D
第10题：
独立型心理健康教育课程可分为哪几种类型（）
- A、心理健康教育学科课程
- B、心理健康教育活动课程
- C、心理健康教育环境课程
- D、心理健康教育显性课程
正确答案:A,B,C