教师提升工程考试
王老师班级的学生正在开展研究性学习，为了加深团队成员之间的感情，王老师组织学生做了很多游戏，还拍了一些照片。拿到照片以后，王老师发现有些照片很暗，如果他想把这些照片调亮一些，并在照片上添加文字，要选择的工具是（）；照片处理好之后，为了增强展示照片时的情感渲染效果，王老师想把这些照片做成动画，加上背景音乐，他要选择的制作工具是（）；最后王老师想做一个本活动的专题网站，放在校园网上进行展示和交流，他应选择的制作工具是（）
题目
王老师班级的学生正在开展研究性学习，为了加深团队成员之间的感情，王老师组织学生做了很多游戏，还拍了一些照片。拿到照片以后，王老师发现有些照片很暗，如果他想把这些照片调亮一些，并在照片上添加文字，要选择的工具是（）；照片处理好之后，为了增强展示照片时的情感渲染效果，王老师想把这些照片做成动画，加上背景音乐，他要选择的制作工具是（）；最后王老师想做一个本活动的专题网站，放在校园网上进行展示和交流，他应选择的制作工具是（）
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
后期制作()的基本要求是尽量选用软调显影液和软调相纸。
A.高调照片
B.低调照片
C.硬调照片
D.软调照片
第2题：
B.赵州桥
C.宝带桥
D.安平桥
第3题：
A.选择一些有代表性的照片
B.照片的数量越多越好
C.照片上面不要有文字说明
D.以上都包括
第4题：
后期制作（）的基本要求是尽量选用软调显影液和软调相纸。
- A、高调照片
- B、低调照片
- C、硬调照片
- D、软调照片
正确答案:D
第5题：
关于演示人像模式步骤中描述错误的是（）
- A、选择适当角度拍摄一张人像照片并展示给顾客这张出色的人像照片
- B、然后就可以直接给顾客展示不同光效呈现出不同效果
- C、最后，给顾客展示景深控制功能，不同的光圈值可以使得这张人像照片呈现不同的焦外成像效果
- D、还可以放大照片向顾客展示出色的图像分割和虚化的背景
正确答案:A
第6题：
A.选择框工具
B.移动工具
C.套索工具
D.钢笔工具
第7题：
暑假期间张华同学和父母一起到台湾旅游，用手机拍了许多美丽的风景照片。在旅游期间，张华希望及时和班级同学分享台湾美丽风光的照片。以下分享照片最有效的方法是（）。
- A、利用某网站上申请的个人空间上传照片
- B、将台湾风光照片存放在手机存储卡上
- C、通过远程登录访问每位同学的个人计算机进行照片传输
- D、将台湾风光照片存放到自己笔记本电脑的硬盘
正确答案:A
第8题：
王老师是一位很负责任的年轻老师，在教育中他非常注重用奖励来激发学生的学习积极性．每次学生做作业、测验和考试，他都设置奖项．这些奖励的实施，提高了学生的学习积极性，但慢慢地王老师发现，奖励好像不起作用了．王老师对此很困惑．
请你根据这段材料分析王老师的做法并帮助他分析问题出在哪里．
答案要点：王老师的做法是利用外部强化的原理来激发学生的学习动机．这一做法的理论来自于行为主义的理论，行为主义心理学认为，引起学习的必要条件是外部强化．桑代克的效果率、斯金纳的操作条件反射理论以及班杜拉的社会学习理论对学习的解释都离不开强化的概念．外部强化虽然能提高学生的学习动机，但是只用外部强化也有一定的副作用．研究证明，如果对于人们本来就有兴趣的活动，或者说本来能够由内在动机激发的行为，外部强化的介入会使人们行为的结果似乎就是为了获得外部奖赏，从而损害了内在动机和对活动本身的兴趣．外部奖赏的破坏作用主要出现在所奖励的只不过是完成任务本身，而不是出色地完成任务的情况．王老师的做法正是过分地利用了外部强化的激励，而忽略了学生内在动机的激励和培养．
第9题：
在班级相册上传照片时，可对相册自行设置分类，选择好照片地址点击（）即可完成操作。
正确答案:开始上传
第10题：
在运用定点摄影时，应该怎样选择照片（）。
- A、选择一些具有代表性的照片
- B、照片越多越好
- C、照片上面不要有说明文字
- D、以上都不包括
正确答案:A