教师提升工程考试

在Moodle的测验功能中,教师可以克隆试题。

题目

在Moodle的测验功能中,教师可以克隆试题。

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相似问题和答案

第1题:

测验中以评分是否客观将试题分为两大类:主观性试题和客观性试题。()

A、错误

B、正确


参考答案:B

第2题:

教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程,是指( )。

A.测量

B.测验

C.考试

D.评价


正确答案:C
测量:是给事物的某种属性给定数值的过程。测验:是对于知识水平。情意状态.运动技能等等的数量化测定。考试:是教师在教学中,编制试题,评定学生学业成绩的过程。评价:是对某种教育活动的价值判断。

第3题:

测验的难度是指测验包含的试题 。


正确答案:
难易程度

第4题:

在测验等值设计中,有时会采用同一组测验试题来关联两个待等值的测验形式,以便寻找两 形式的等值关系,这些测验试题被称为

A.标准化测验
B.效标测验
C.锚测验
D.等值测验

答案:C
解析:
在测验等值设计中,有时会采用同一组测验试题来关联两个待等值的测验形式,以便寻找两形式的等值关系,这些测验试题被称为锚测验。锚测验在采集等值数据时,必须分别伴同两个待等值的测验形式向不同被试群体施测。

第5题:

以下不属于提高测量信度常用方法的是( )

A.选取恰当的被试团体,提高测验在各异质团体上的信度
B.适当增加测验的长度
C.努力提高测验试题的区分度
D.使测验所有试题的难度接近正态分布,并控制在中等水平

答案:A
解析:
心理测验的信度。 提高信度的方法:①适当增加测验长度;②使测验所有试题的难度接近正态分布,并控制在中等水平;③努力提高测验试题的区分度;④选取恰当的被试团体,提高测验在各同质性较强的亚团体上的信度;⑤主试严格施测,严格按照评分标准评分,减少无关因素干扰。选项A正确的描述是:选取恰当的被试团体,提高测验在各同质性较强的亚团体上的信度。

第6题:

主观性测验是指完全采用主观性试题的测验。主观性试题测验的评分受评分者主观因素影响较大。()


参考答案:正确

第7题:

教师备课要做好的三项工作不包括( )。

A.钻研教材

B.设计教法

C.设计测验试题

D.了解学生


正确答案:C
备课就是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。备课内容包括:钻研教材、了解学生、设计教法。

第8题:

一门课结束后,教师会编制一套试题,全面考察学生的掌握情况。这种测验属于()。

A.形成性测验

B.终结性测验

C.准备性评价

D.标准化测验


正确答案:B

第9题:

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。

【试题】下列叙述中,正确的是(  )。


根据上述信息.回答下列问题:?
(1)本题的正确答案是____________。

(2)如果你要讲解本题,请写出你的正确解题思路。

(3)请对学生答题错误的原因进行分析和诊断。


答案:
解析:
(1)C。

第10题:

要在Moodle平台开展实时、同步的讨论,应该选择的模块是()

  • A、聊天室
  • B、讨论区
  • C、测验
  • D、作业

正确答案:A