在职业培训中,以教授事实、教授概念提高解决问题能力,促进创造性教育培训方法统称为()教育培训方法。
第1题:
()是对职业培训不正确的描述。
A、职业培训产生的原因是为了适应经济和社会发展的需要。
B、培训对象是要求就业和在职的劳动者
C、职业培训必须通过学校教育才能完成
D、职业培训以提高素质及职业能力为目的
第2题:
第3题:
A、教授人员特定技能
B、教授人员特定知识
C、连接培训与业务需要
D、实现知识创造与共享
第4题:
国家依法发展职业教育,鼓励开展职业培训,促进劳动者提高职业技能,增强()。
第5题:
第6题:
在促进迁移的教学方法中,“授之以鱼,不如授之以渔”体现了教授学习策略提高迁移意识性。( )
第7题:
第8题:
讲义法属于与( )培训相适应的培训方法。
A.技能
B.知识
C.创造性
D.解决问题能力
第9题:
根据我国就业促进法,我国职业教育和培训的总方针是()。
第10题:
按培训目的来划分,员工培训与开发的形式主要分为()