1869——1904年,心理测验处于()
第1题:
信度是指()
A心理测验的有效性
B心理测验的可靠性
C心理测验的鉴别性
D心理测验的参考性
E心理测验的标准性
第2题:
根据测验的质量要求不同,心理测验可分为()
第3题:
实施心理测验的原则有()
A、正确认识心理测验
B、保护测验内容,防止滥用测验
C、根据测验的目的与对象特点,选用适宜的心理测验
D、慎重地解释与使用心理测验结果
第4题:
心理测验的昌盛时期是()。
第5题:
()是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或行为特征。
第6题:
根据测验内容,可把心理测验分为()
第7题:
1905——1915年,心理测验处于()
第8题:
教育心理学中,按照所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为( )。
A.学业测验和成就测验
B.认知测验和人格测验
C.知识测验和兴趣测验
D.心理测验和生理测验
第9题:
心理测量的工具称之为()。
第10题:
1905-1915年心理测验处于()。