(),即题目是否真正反映要考察的能力点。
第1题:
第2题:
第3题:
确定构想效度的测验方法有
A、确定测验的内容效度
B、分析被试对项目的反应过程
C、考察测验的同质性
D、以上都是
E、以上都不是
第4题:
在进行人员素质测评笔试测验题目命制时,应考虑的问题有()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.智能性问题
B.意愿性问题
C.情景性问题
D.反应性问题
E.应变性问题
第9题:
第10题:
按照面试题目的考察内容,面试题目可划分为以下几种()
多选题题目难度水平主要依赖于()。A测验的目的B测验的作用C测验题目的形式D测验的长度E测验的类型
单选题题目的覆盖面问题主要体现在()。A 看题目的标准化B 看所出试题是否具有代表性C 看题目的公平性D 看题目的正确性E 看题目的规范性
填空题测验题目的编排形式有两种,即()和()。
衡量测验题目的质量指标主要有()A、信度B、效度C、难度D、区分度
多选题按照面试题目的考察内容,面试题目可划分为以下几种()A背景性和知识性问题B智能性问题C意愿性问题D情境性问题E行为性问题
()是指测评工具能够真正侧量出它所要测的东西,即测验内容与测验目的的一致性程度。A、效度指标B、信度指标C、难度指标D、区分度指标
多选题在进行人员素质测评笔试测验题目命题时,首先要考虑的问题是()。A题目命制是在全编题计划的基础上进行B题目的覆盖C题目的公平性D题目的效度E测验的形式
单选题(),即题目是否真正反映要考察的能力点。A 题目的代表性问题B 题目的公平性问题C 题目的效度D 测验的形式
在进行人员素质测评笔试测验题目命题时,首先要考虑的问题是()。A、题目命制是在全编题计划的基础上进行B、题目的覆盖C、题目的公平性D、题目的效度E、测验的形式
多选题笔试测验编制的过程中,除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外,还要进行()等工作。A测验的合成B测验的技术分析与鉴定C编写测验手册D制定常模标准