人力资源管理师(二级)

()用于了解学员已掌握的知识,它能在培训期间向学员反馈有关信息,考察一段时间内的学习成果。A、内省法B、操作性测验C、笔试法D、行为观察法

题目

()用于了解学员已掌握的知识,它能在培训期间向学员反馈有关信息,考察一段时间内的学习成果。

  • A、内省法
  • B、操作性测验
  • C、笔试法
  • D、行为观察法
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相似问题和答案

第1题:

培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查法了解的信息是( )。

A.了解学员偏爱的学习方法

B.让学员清楚了解到自己的观念

C.检查培训目标与工作任务的匹配度

D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况


正确答案:B
B【解析】问卷调查法主要用于对培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查。如检查培训目标与工作任务的匹配度,评价学员在工作中对培训内容的应用情况,了解学员偏爱的学习方法,了解学员对培训师所使用的教学方法的态度等。

第2题:

培训效果的问卷调查评估不适用于( )。

A.了解学员偏爱的学习方法
B.让学员清楚了解自己的差距和不足
C.检查培训目标与工作任务的匹配度
D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况

答案:B
解析:
问卷调查评估法主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查评陆,如检查培训目标与工怍任务的匹配度一评价学员在工作中对培训内容的应用隋况,了解学员编爱的学习方法.了解学员对培训师E使用的教学方法的态度等。

第3题:

人员培训中采用模拟训练法的目的是( )。

A.提供互教互学的机会

B.让学员掌握更多的业务知识

C.提高处理问题的能力

D.让学员掌握更多的理论知识


正确答案:C

第4题:

人员培训采用模拟训练法的目的是()

  • A、提供互教互学的机会
  • B、让学员掌握更多的业务知识
  • C、提高处理问题的能力
  • D、让学员掌握更多的理论知识

正确答案:C

第5题:

人员培训中采用模拟训练法的目的是()。

A:提供互教互学的机会
B:让学员掌握更多的业务知识
C:提高处理问题的能力
D:让学员掌握更多的理论知识

答案:C
解析:
模拟训练法以工作中的实际情况为基础,将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化,学员在假定的工作情境中参与活动,学习从事特定工作的行为和技能,提高其处理问题的能力。其基本形式有人和机器共同参与模拟活动,人与计算机共同参与模拟活动。@##

第6题:

培训效果的评估方法中,以下不适用于问卷调查法了解的信息是(  )。

A.了解学员偏爱的学习方法
B.让学员清楚了解到自己的观念
C.检查培训目标与工作任务的匹配度
D.评估学员在工作中对培训内容的应用情况

答案:B
解析:
问卷调查并不能让学员清楚地了解自己的观念。

第7题:

培训效果的评估方法中,以下不适用于问卷调查法了解的信息是()。

A:了解学员偏爱的学习方法
B:让学员清楚了解到自己的观念
C:检查培训目标与工作任务的匹配度
D:评估学员在工作中对培训内容的应用情况

答案:B
解析:
问卷调查并不能让学员清楚地了解自己的观念。

第8题:

人员培训工作的评价中,近期效果评价是评价

A、培训过程中的各种培训活动的执行情况

B、培训过程中的各种培训活动的效率

C、培训后学员的知识、技能的掌握情况

D、培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力

E、以上均包括


参考答案:D

第9题:

应用反馈是指在培训后,学员到工作岗位上工作一段时间后,对其受训作用进行考查的一种方式,它包括对()的调查了解,以此来改进培训工作。

A学员同事

B企业

C学员主管领导

D学员


C,D

第10题:

《个人安全与社会责任》培训内容仅仅是让学员掌握船上应急知识及安全作业而已。


正确答案:错误

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