人力资源管理师(二级)
培训的最终目的是（）。A、满足企业管理的需要B、提升员工技能C、为企业创造价值D、增强员工归属感
题目
培训的最终目的是（）。
- A、满足企业管理的需要
- B、提升员工技能
- C、为企业创造价值
- D、增强员工归属感
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相似问题和答案
第1题：
有关培训考核评估制度的说法错误的是( )．
A．目的在于检验培训的最终效果
B．为培训奖惩制度的确立提供依据
C．是规范培训人员行为的重要途径
D．抽样选择员工进行培训考核评估
正确答案：D
D【解析】略．
D【解析】略．
第2题：
培训项目的设计与管理应关注的问题包括系统动态地对培训需求进行分析和（ ）。
A.培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要
B.采用马斯洛的需求层次论
C.培训工作的最终目的是为企业的发展战略服务
D.不断提高员工的技能和能力
B.采用马斯洛的需求层次论
C.培训工作的最终目的是为企业的发展战略服务
D.不断提高员工的技能和能力
答案：A
解析：
培训项目的设计与管理应关注的问题：一是系统动态地对培训需求进行分析
二是培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要
二是培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要
第3题：
个人安全与社会责任培训的最终目的是保护海洋环境。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第4题：
培训的最终目的是改进工作绩效，减少或消除现实绩效与期望绩效之间的差距。
A对
B错
对
略
第5题：
有关培训考核评估制度的说法错误的是()。[2012年5月、2008年11月三级真
A:目的是在于检验培训的最终效果
B:为培训奖惩制度的确立提供依据
C:是规范培训人员行为的重要途径
D:抽样选择员工进行培训考核评估
B:为培训奖惩制度的确立提供依据
C:是规范培训人员行为的重要途径
D:抽样选择员工进行培训考核评估
答案：D
解析：
评估作为培训发展循环的中心环节已经是业内的共识，但培训模式中各环节体现的培训评估目的多是为提高培训管理水平，而对参加培训人员的学习态度、培训参与情况则关注的少一些，设立培训考核评估制度的目的，既是检验培训的最终效果，同时也为培训奖惩制度的确立提供依据，而且还是规范培训相关人员行为的重要途径。
第6题：
下列有关培训考核评估制度的说法，错误的是()
A:目的在于检验培训的最终效果
B:为培训奖惩制度的确立提供依据
C:是规范培训人员行为的重要途径
D:抽样选择员工进行培训考核评估
B:为培训奖惩制度的确立提供依据
C:是规范培训人员行为的重要途径
D:抽样选择员工进行培训考核评估
答案：D
解析：
员工培训的考核评估必须100%进行，并且要与标准保持一致，考核评估的过程要开放透明、公平公正，方可达到员工培训考核评估的目的。
第7题：
下列有关培训考核制度的说法错误的是（ ）。
A.目的是在于检验培训的最终成果
B.为培训奖惩制度的确立提供依据
C.是规范培训人员行为的重要途径
D.抽样选择员工进行培训考核评估
B.为培训奖惩制度的确立提供依据
C.是规范培训人员行为的重要途径
D.抽样选择员工进行培训考核评估
答案：D
解析：
评估作为培训发展循环的中心环节已经是业内的共识，但培训模式中各环节体现的培训评估目的多是为了提高培训管理水平。设立培训考核评估制度的目的，既是检验培训的最终效果，同时也为培训奖惩制度的确立提供依据，而且还是规范培训相关人员行为的重要途径。
第8题：
有关培训考核评估制度的说法错误的是（ ）。
( A )目的是在于检验培训的最终成果
( B )为培训奖惩制度的确立提供依据
( C )是规范培训人员行为的重要途径
( D )抽样选择员工进行培训考核评估
正确答案：D
第9题：
下列有关培训考核制度的说法错误的是()。
A:目的是在于检验培训的最终成果
B:为培训奖惩制度的确立提供依据
C:是规范培训人员行为的重要途径
D:抽样选择员工进行培训考核评估
B:为培训奖惩制度的确立提供依据
C:是规范培训人员行为的重要途径
D:抽样选择员工进行培训考核评估
答案：D
解析：
评估作为培训发展循环的中心环节已经是业内的共识，但培训模式中各环节体现的培训评估目的多是为了提高培训管理水平。设立培训考核评估制度的目的，既是检验培训的最终效果，同时也为培训奖惩制度的确立提供依据，而且还是规范培训相关人员行为的重要途径。
第10题：
绩效管理的最终目的是（）。
- A、确定员工奖金
- B、决定员工升迁
- C、确定培训人选
- D、提升员工绩效
正确答案:D