人力资源管理师(二级)
选择培训对象判断的依据，不包括（）A、有培训需求的人B、培训内容与受训者工作无关C、回到岗位后马上应用学到的技能D、受训者能完成学习目标
题目
选择培训对象判断的依据，不包括（）
- A、有培训需求的人
- B、培训内容与受训者工作无关
- C、回到岗位后马上应用学到的技能
- D、受训者能完成学习目标
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
分析培训对象为设计教学方法、编写教案提供依据。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第2题：
培训效果的建设性评估的优点不包括（ ）。
A．有助于培训对象改进自己的学习
B．帮助培训对象明白自己的进步
C．在数据和事实的基础上作出判断
D．使受训者产生满足感和成绩感
正确答案：C
建设性评估是指在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，其优点包括：①有助于培训对象学习的改进；②帮助培训对象明白自己的进步；③使受训者产生某种满足感和成就感。
建设性评估是指在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，其优点包括：①有助于培训对象学习的改进；②帮助培训对象明白自己的进步；③使受训者产生某种满足感和成就感。
第3题：
三种复制方式中,主要是依据原对象和(选择)对象的相互关系来划分的。()
此题为判断题(对，错)。
答案：错误
第4题：
企业培训前评估的内容不包括()。
A:培训环境评估
B:培训需求整体评估
C:培训计划评估
D:培训对象知识水平评估
B:培训需求整体评估
C:培训计划评估
D:培训对象知识水平评估
答案：A
解析：
企业培训前评估的内容包括：培训需求的整体评估、培训对象的知识、技能和工作态度评估，培训对象的工作成效及其行为评估，培训计划的可行性评估。
第5题：
员工培训评估的基本步骤不包括()。
A、选定评估的对象
B、选择评估方法
C、消除不利评估因素
D、决定评估策略
答案：C
第6题：
在指定培训评估计划时，培训评估形式的选择以（ ）为依据。
A．评估目的
B．评估的实际需要
C．评估对象
D．评估形式的特点
E．评估人员
正确答案：BD
在选定评估对象和完善评估数据库之后，评估者将面临选择恰当的评估形式，只有在确定评估形式的基础上，才能设计出合理的评估方案并选择正确的测度工具，同时对评估的时机和进度作出准确的判断。评估形式的选择是以评估的实际需要以及这种形式评估所具有的特点为依据的。
在选定评估对象和完善评估数据库之后，评估者将面临选择恰当的评估形式，只有在确定评估形式的基础上，才能设计出合理的评估方案并选择正确的测度工具，同时对评估的时机和进度作出准确的判断。评估形式的选择是以评估的实际需要以及这种形式评估所具有的特点为依据的。
第7题：
选择培训对象判断的依据,不包括()
A.有培训需求的人
B.培训内容与受训者工作无关
C.回到岗位后马上应用学到的技能
D.受训者能完成学习目标
参考答案：B
第8题：
选择技能课题的依据首先应符合()要求
A、国家职业标准
B、职业培训教程
C、培训指导对象
D、长期积累经验
参考答案：A
第9题：
培训与开发类型的分类依据不包括（ ）。
A.不同层次的对象
B.不同时间和地点
C.不同模式与方法
D.不同内容和性质
B.不同时间和地点
C.不同模式与方法
D.不同内容和性质
答案：C
解析：
培训与开发的类型可根据培训与开发对象不同的层次、实施培训与开发的不同时间与地点、培训与开发的不同内容和性质进行分类，可以形成一个系统的培训与开发模式。
第10题：
培训效果的建设性评估的优点不包括()。
A:有助于培训对象改进自己的学习
B:帮助培训对象明白自己的进步
C:在数据和事实的基础上做出判断
D:使受训者产生满足感和成就感
B:帮助培训对象明白自己的进步
C:在数据和事实的基础上做出判断
D:使受训者产生满足感和成就感
答案：C
解析：
建设性评估是指在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，其优点包括：①有助于培训对象学习的改进；②帮助培训对象明白自己的进步；③使受训者产生某种满足感和成就感。