高级人力资源管理师(一级)
宣泄疗法的理论基础是（）A、心理动力学理论B、社会学习理论C、经典条件反射理论D、操作性条件反射
题目
宣泄疗法的理论基础是（）
- A、心理动力学理论
- B、社会学习理论
- C、经典条件反射理论
- D、操作性条件反射
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相似问题和答案
第1题：
“先行组织者”教学策略的理论基础是()。
A、认知同化学习理论
B、操作性条件反射
C、建构主义学习理论
D、经典性条件反射
参考答案：A
第2题：
行为疗法的理论基础是
A.社会学习理论
B.巴甫洛夫的经典条件反射，斯金纳的操作条件反射及社会学习理论
C.学习理论
D.斯金纳的操作条件反射
E.巴甫洛夫的经典条件反射
B.巴甫洛夫的经典条件反射，斯金纳的操作条件反射及社会学习理论
C.学习理论
D.斯金纳的操作条件反射
E.巴甫洛夫的经典条件反射
答案：B
解析：
第3题：
以下不属于行为矫正原理的是()。
A、经典性条件反射
B、心理动力学理论
C、操作性条件反射
D、观察学习理论
参考答案：B
第4题：
“斯金纳箱”是用来研究（）的。
- A、经典性条件反射
- B、操作性条件反射
- C、认知学习理论
- D、社会学习理论
正确答案:B
第5题：
厌恶疗法的理论基础是（）
- A、经典条件反射
- B、操作条件反射
- C、社会学习理论
- D、行为认知理论
正确答案:A
第6题：
行为治疗模式是以三种理论作为自己的理论基础的，下列选项中不是该模式理论基础的是( )。
A.巴甫洛夫经典条件反射理论
B.斯金纳操作性条件反射理论
C.汉密尔顿心理社会理论
D.班杜拉社会学习理论
B.斯金纳操作性条件反射理论
C.汉密尔顿心理社会理论
D.班杜拉社会学习理论
答案：C
解析：
巴甫洛夫经典条件反射理论、斯金纳操作性条件反射理论和班杜拉社会学习理论是行为治疗模式的三种学习理论，这三种理论都强调以行为作为理论研究的中心，探讨行为习得、改变的规律；以学习为核心，研究行为学习的具体机制和条件；注重外部环境在行为习得中的作用。
第7题：
行为矫正的理论基础是（）
A操作性条件反射说
B经典性条件反射说
C社会学习理论
D行为主义的学习理论
D
略
第8题：
行为疗法的理论基础是 ( )
A、斯金纳的操作条件反射学说
B、巴甫洛夫的经典条件反射学说
C、社会学习理论
D、自我控制学说
E、认知行为矫正理论
参考答案：ABCE
第9题：
行为疗法的理论基础是（ ）
- A、巴甫洛夫的经典条件反射理论
- B、操作性条件反射理论
- C、社会学习理论
- D、认知行为观点
- E、脑功能重组理论
正确答案:A,B,C,D,E
第10题：
试比较经典条件反射理论、操作性条件反射理论和社会学习理论。
正确答案:（1）经典条件反射理论指个体对那些通常并不产生反应的刺激做出回应、从根本上是建立条件刺激与无条件刺激之间的联系，当有吸引力的刺激物与中性刺激物多次相互匹配时，中性刺激物就会变成条件刺激物，因而拥有无条件刺激物的性质。
（2）操作性条件反射理论指被期望的、主动的行为带来了奖励或避免了惩罚。该理论认为行为是结果的函数，行为结果是否得到强化影响着这一行为重复的可能性，即强化可以巩固行为并增加其重复的可能性。
（3）社会学习理论指个体可以通过观察和直接经验两种途径进行学习，其中榜样的影响是该理论的核心内容，榜样对个体的影响包括四个过程：注意过程、保持过程、动力复制过程、强化过程。
三者之间的差异为：经典条件反射是被动的，产生于人们对具体的、可识别的事件作出的反应，可以解决一些简单的反射行为。
操作性条件反射指的是主动的或习得的行为，而不是反射性或先天的行为，而且，在具体行为出现之后如果能提供令人满意的结果，会增加这种行为发生的频率。
社会学习理论认为个体不仅通过直接经验进行学习，还通过观察或聆听发生在他人身上的事情而学习，是操作性条件反射的扩展，也就是说，该理论也认为行为是结果的函数，不过，其同时还承认观察学习的存在以及知觉在学习中的重要性。人们根据自己的认知做出反应并界定这一结果，而不是根据客观结果本身做出反应。