贫困大学生是一个特殊的群体,家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负面影响。为帮助贫困大学生减少因此带来的困扰,帮助他们更好地成长,某高校开展了以“让青春飞扬”为主题的系列活动。下列活动中,属于教育救助服务内容有()
第1题:
五类特殊贫困人口指指贫困残疾人、家庭经济困难高中生、家庭经济困难大学生和中高职在校生、()
A.贫困老年人
B.家庭经济困难幼儿园学生和小学生
C.贫困家庭大病患者
D.贫困家庭慢性病患者
第2题:
案例:
你是一名学校社会工作者,在工作中你发现贫困大学生这一群体急需社会工作的介入。这一群体由于家庭贫困,或多或少地给他们的精神、心理、学业、人际交往等方面带来负面的影响,尤其是部分同学在生活和学习中表现出自信心不足。针对这一群体,你打算利用小组工作的形式为他们开展以“我的青春我做主”为主题的成长小组活动,以帮助他们鼓起走出贫困的勇气,并相信自身的能力。
问题:
请以小组活动为例,书写本节活动的小组计划书。
本题无标准答案,小组计划书内容完整、活动设计合理、符合整个小组活动进程即可。举例如下:
【提示】本题考点是学校社会工作中小组工作方法的组织与运用,小组活动的设计要结合案主的问题和需要,要与服务目标一致。结合《社会工作综合能力》中小组工作方法的小组计划书部分进行设计。
第3题:
A、义务教育
B、就业创业
C、家庭幸福
D、务工收入
第4题:
随着高校毕业生的增加、新增就业岗位的限制,一些大学生在毕业后很难找到工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势。假设你是一名社会工作者,请针对贫困大学生的情况,拟订一份社会服务方案。
第5题:
给贫困家庭提供公益性岗位,可以为贫困户带来稳定的()。
第6题:
第7题:
给贫困家庭提供公益性岗位,可以为贫困户带来稳定的就业机会。
第8题:
关于中国贫困问题的论述正确的是:()。
A、“三农”问题成为农村反贫困的关键
B、城市贫困者主要是下岗失业者、老年人
C、政府通过社会救助来保障城市贫困家庭的基本生活
D、政府通过促进下岗失业人员再就业来解决城市贫困问题
第9题:
个案工作方法在贫困救助中所发挥的功能主要包括( )。
第10题:
就业援助是一项从根本上解决就业困难的援助措施。下列属于就业援助的群体是()。